春风送暖，万象更新。
2026年3月，安徽省黄山市屯溪区迎来新学期开学季。
与往年不同，屯溪现代实验学校今年的"开学第一课"不再局限于课堂讲授，而是以"黄山小松"精神为主线，将科技体验、安全教育、励志远足等多元内容融为一体，为全校师生呈现了一堂内涵丰富、形式新颖的综合性主题教育课。
一、地域文化赋能德育，"黄山小松"精神应运而生 近年来，如何将地域文化资源转化为可感知、可传承的教育力量，是各地中小学德育工作面临的共同课题。
屯溪区在这一探索中走出了自己的路径。
"黄山小松"精神以黄山松文化为根基，结合青少年成长规律与时代需求，提炼出具有鲜明地域特色和深厚教育意义的品格内涵，着力培育学生的生命力、意志力、凝聚力与创造力。
黄山松生于岩缝、扎根深土、迎风挺立，历来是坚韧不拔、向阳生长的精神象征。
将这一自然意象转化为青少年品格教育的文化符号，既贴近学生的生活认知，又赋予德育工作以具体可感的精神依托，有效破解了德育内容抽象化、形式化的现实困境。
二、多元活动并举，"开学第一课"内容扎实落地 3月9日，屯溪现代实验学校校园内，"开学第一课"正式启幕。
活动涵盖文艺展演、安全教育、科技互动与励志远足四大板块，各环节紧扣"黄山小松"精神主旨，层层递进，相互呼应。
消防安全专题课堂上，教师结合实际案例，系统讲解火灾避险、应急逃生等实用知识，将安全意识以直观方式植入学生心中。
这一环节体现了学校对生命教育的高度重视，也回应了当前中小学安全教育亟待加强的现实需要。
最受学生关注的，是人形机器人互动展示环节。
智能机器人现场演示挥手致意、趣味对话与创意展演，引发全场热烈反响。
"机器人互动太有趣了，我感受到了科技的魅力，今后一定要好好学习，努力用科技创造未来。
"学生范煦洁的话语，折射出新一代青少年对科技创新的浓厚兴趣与朴素志向。
以沉浸式体验激发学生的科学热情，正是此次活动的重要用意所在。
活动的另一亮点，是全校师生共同参与的励志远足实践。
春日暖阳下，同学们排队前行，沿途感受自然风光，在同伴互助中体验团队协作的力量。
"虽然路途有些辛苦，但和老师、同学一起坚持走完，我觉得特别有意义。
这让我懂得了坚持不懈的道理，新学期我要像黄山松一样，不怕困难、勇敢向上。
"学生汪雨阳的感悟，正是此次实践活动育人成效的真实写照。
三、五育融合深化推进，品格培育贯穿教育全程 此次"开学第一课"并非孤立的节点性活动，而是屯溪现代实验学校系统推进"黄山小松"德育品牌建设的组成部分。
近年来，学校坚持以该品牌为引领，积极破解育人过程中存在的薄弱环节，引导学生在德、智、体、美、劳各方面协调发展，真正做到向下扎根乡土、向上向阳生长。
"下一步，学校将持续深化五育融合，把'黄山小松'精神贯穿教育教学全过程，让学生在运动中强健体魄，在科技中激发创新，在实践中涵养品格，在思政中筑牢信念，为学生终身发展奠基。
"学校教师王香表示。
这一表态，既是对既有工作的总结，也是对未来育人方向的清晰规划。
从更宏观的视角来看，屯溪区的探索具有一定的示范意义。
将地域文化资源与学校德育工作深度融合，以具体可感的精神符号引领青少年品格成长，是新时代学校教育回应"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本命题的有益尝试。
“开学第一课”是一堂面向未来的成长课，更是一把衡量育人质量的标尺。
把地方文化精神转化为可参与、可体验、可持续的教育行动，既能增强学生对家乡与文化的认同，也能在科技变革与社会发展加速的时代，为青少年筑牢安全底线、锻造意志品格、点燃创新火种。
育人之道，贵在久久为功；让每一棵“小松”向下扎根、向上生长，方能在新学期的起点上走得更稳、更远。