虽然新课在这个幼儿园只有一周三节课，可老师把“有效教学”练得特别好。一开始就定下规矩，把教研当作大家一块儿成长的旅程。大班段最近搞了一场活动，坚持搞了整整一周。园方想借此搭个台，让老师在课堂上碰个头、聊个天，让知识和手艺在这个平台上磨得更锋利，最后把好的教学方法落到了实处。 一上课就热闹了。科学领域是素玲老师带的《宝石森林》。她把重复、递增、两边往中间的规律藏进故事里。孩子们扮成探险家，玩闯关游戏去修森林小路。在故事和游戏的带动下，大家学得主动，也玩得开心，甚至还想出了“彩虹色递增”、“爱心图案两边往中间”的新花样，做到了边学边玩。语言领域讲的是《我喜欢的动画片》。一开始放段节奏快的音乐就把小朋友带入了动画世界。鲜艳的画面和好玩的声音让他们目不转睛。小朋友们边看边听边记边说，积累了不少能说能画的材料。老师问他们要是给角色配音该怎么说时，小朋友纷纷站起来模仿台词、动作和表情，连“因为……所以……”这样的话也说得很溜。 下课之后老师们没走，围坐一圈搞“后教研”。大家讨论谁的故事讲得顺溜，谁的提问能让人想得更深，还有哪些细节可以再改进。在一问一答中，好的点子变成了实际的做法，给后面个人备课和年级组备课提供了现成的参考。 短短一周的时间挺紧的，老师经历了备课、上课、观摩、讨论再备课的全套流程，把新的教育理念变成了自己的日常做法。对小朋友来说思维更活了，胆子也大了；对老师来说多了一面镜子、一把尺子、一个登高的梯子。新星幼儿园相信只要大家一起搞教研、互相分享成长就不再是一个人单打独斗了。