上周，香蕉班的孩子们围坐成一圈，面前摆着五颜六色的彩泥。老师先给大家看了一张雏菊的照片，让大家仔细看花瓣是怎么排列的，颜色又是怎么过渡的。接着，老师发出口令，孩子们就开始动手搓、捏、揉、拍，把彩泥变成一片片花瓣、一根根茎干。有的小朋友把黄色的彩泥搓成了小舌头形状，有的把白色的压成薄片当成云朵，还有的把绿色搓成细细的茎干，看起来就像把阳光装进了花盆里。 这些作品完成后，孩子们把花盆贴到了作品墙上。从手掌到墙面，从泥巴到春天，仿佛完成了一次小小的迁徙。意大利人把雏菊当成“君子”和“少年”的结合体，它清丽中带着傲气。孩子们也把它们当成天然的朋友。虽然雏菊没有成年菊花的纤长卷曲和油亮光泽，但是这份未完成的美让早春的田野一眼就被它点亮。 小雏菊面向阳光的原因是因为它希望能得到更多的养分和温暖。它的花语就像一把小钥匙，轻轻拧开孩子心里那扇纯真的门：天真、和平、希望、纯洁的美，还有深藏在心底的爱。老师给大家讲了小雏菊的故事：清晨第一缕光落在它的脸上时，它会仰起头给太阳敬礼；夜里露珠滑落时，它也不会抱怨。听完这个故事后，孩子们齐刷刷抬头看向作品墙——仿佛自己也变成了那朵小雏菊：面朝大海春暖花开；面朝作品墙成就感花开。