赣州有个文清外国语学校的高一小姑娘董梓琦，给咱们上了一课。原来还能这么学！她把GA还有IAA这些平时让人头疼的植物激素，画成了一张连箭头都看得明明白白的互动图。翻她的笔记本，满眼都是五颜六色的小画，哪像别的同学本子上尽是密密麻麻的小字。心脏长什么样？体循环怎么走？晦涩的种群增长模型？全让她给画成了一副副简单易懂的大地图。董梓琦笑说，有些结构光是看文字根本想不出来，自己画一遍就印在脑子里了。为了弄清楚“种群增长与种间竞争”，她查大学课本、刷线上课，光是整理这一专题就花了好几周。 有人觉得这功夫不值当，董梓琦不这么想。复习困了她就画画，这种时候心里最静。画完再一回头看，知识点都记住了。她觉得这虽然花时间，但其实是把知识彻底吃进去、变成了自己的东西。生物老师也说这不是抄书，是自己在搭知识的大架子。聂晓燕老师看了也挺有感触。董梓琦说最大的收获就是把自学能力练出来了。这本笔记里全是她的汗水和当时的苦恼。 现在大家都急着赶进度、吃快餐的时候，董梓琦选择用画笔“慢下来”。这事儿传开后，不少同学都在想：到底怎么才算真正有效的学习？