问题—— 数字化、网络化快速推进的背景下，国家安全风险更趋隐蔽、更加复杂。从信息泄露、网络谣言到电信网络诈骗、涉密隐患，不少风险往往藏在日常生活和工作细节里。对不少青年而言，“国家安全”概念宏大但不够具体，容易产生“离自己很远”的感觉，进而在社交媒体使用、资料存储与传输、陌生链接点击等环节警惕不足。 原因—— 一上，风险形态正变化。反窃密、反间谍等工作更强调“看不见的较量”，风险不再只出现在传统场景，而是融入网络空间、数据流通和人员交往。另一上，传统宣教在一些场景中容易显得距离感强、代入不足，难以形成持续影响。同时，青年群体信息来源多、碎片化阅读更普遍，更需要贴近生活、易理解的表达方式，把安全理念转化为可操作的日常准则。 影响—— 针对上述特点，长海路街道团工委联合杨浦公安分局团委在“共青团影院”开展主题团日活动，尝试把国家安全教育融入文化消费和公共空间。影片放映前，杨浦公安分局“小杨警宣讲团”成员、长海派出所青年民警结合真实案例，围绕可能危害国家安全、影响财产安全的风险点进行提示，提醒青年在学习、求职、科研、出行和网络社交中增强防范意识。随后集中观看电影《惊蛰无声》，以反窃密、反间谍题材呈现隐蔽战线斗争的现实性与严峻性，强化“国家安全就在身边”的直观认知。 活动现场，多名青年结合个人经历交流体会。有的提到曾遇到诈骗信息，对“不信不传、多方核实”理解更深；也有青年表示，将把信息安全与保密纪律落实到学习训练和日常上网的各个环节，做到知边界、守底线。通过“案例可感、情节可视、规则可用”的组合，活动把抽象理念转化为清晰、可执行的行为提醒，帮助青年在真实场景中提升风险识别能力。 对策—— 从基层治理与青年工作角度看，国家安全教育要见实效，关键在常态化、精准化、场景化。 其一，完善“内容供给”。以总体国家安全观为牵引，围绕网络安全、数据安全、反诈反谣、涉密管理等青年高频接触领域，形成清单式、案例式课程，提升针对性和可操作性。 其二，创新“传播载体”。依托“共青团影院”等阵地，把宣讲融入观影、阅读、展览等公共文化活动，减少说教感、增强参与度；同时结合校园、园区、社区等青年聚集场景，形成可复制的活动模板。 其三，突出“协同联动”。推动团组织、公安机关与企事业单位、学校等协作，打通宣传教育与风险处置、咨询服务渠道，让教育不止于“讲”，同时为青年提供“怎么做、找谁问、遇事如何处置”的闭环支持。 其四，注重“长效评估”。通过问卷反馈、情景演练、线上互动等方式，检验青年对关键风险点的掌握程度，及时优化课程与活动设计，让效果可跟踪、可改进。 前景—— 据介绍，长海路街道团工委正打造“长青光影汇”品牌项目，围绕青年思政、职业发展与生活安全等主题，以优秀影片为载体搭建沉浸式课堂。随着基层公共文化空间不断丰富、青年参与渠道更加多元，将国家安全教育嵌入文化场景，有望成为提升公众安全素养的一条新路径。面向未来，若能与校园课程、企业培训、社区治理更好衔接，把“观影触动”继续转化为“日常习惯”，将有助于织密社会安全防线，夯实国家安全的群众基础。
当国家安全教育走出单向灌输，进入更具代入感的光影叙事空间，往往更容易形成触达与共鸣。这场发生在共青团影院的主题团课启示我们：思政工作既要守住内容本质，也要在表达方式上贴近时代与青年。随着更多社会力量加入实践探索，筑牢国家安全的青年防线正在从理念走向可感可行的日常行动。