2024年9月，梨香小学斩获“全国民族团结进步模范集体”荣誉，李君代表学校前往北京领奖。她透露，学校自2019年起开设书法课，2023年被纳入“烛光计划”书法实验学校。河北专家送来教材和教具，加上线上授课与面对面讲座，让这里的“墨香”愈发浓郁。 老师们定期参加培训，不少人从零基础成长为自治区书法协会会员。学生们每周上书法课，师生和家长还一起参加大赛。寇学臣把这种热情称为“写好中国字，做好中国人”。他说，目的不是培养书法家，而是通过练字来传承中华传统文化的根和魂。 今年1月，寇学臣曾与专家们来过库尔勒，参与了第八期中小学教师培训。半年后第九期开班，两期共培训教师约500名。这次是他今年第二次到访。在库尔勒市第十一小学，寇学臣惊讶地发现，全校语文老师都能教毛笔课。他感慨道，播撒书法种子的关键还在人。 7月4日，在梨香小学门口留下合影的还有李君。这所学校挂着“全国民族团结进步模范集体”和“烛光计划书法实验学校”两块牌匾。 自2019年起每周开设书法课的梨香小学，如今已成为“烛光计划”书法实验学校之一。专家送来教材教具，加上线上授课及面对面讲座培训，让这里的“墨香”不断。学生每周都上书法课，老师定期参加专家培训。 多名老师从书法零基础成长为自治区书法协会会员。学校教职工和学生、家长一起参加书法大赛。寇学臣说，“烛光计划”接下来还将前往贵州毕节等地开展活动。 李君介绍说，获得这份荣誉离不开学校持续以铸牢中华民族共同体意识为主线。梨香小学是一所河北援建学校，由多民族教职工和学生组成。 “烛光计划”是民进中央支持下的公益活动，也是民进“开明美育”项目的一部分。目前全国有百余所实验学校，梨香小学便是其中之一。 “烛光计划·翰墨润疆手拉手”公益活动在2023年启动。寇学臣回忆起新疆师生对书法的热情时说，一所学校的语文老师全部能教毛笔课在全国都不多见。 新疆库尔勒市的中小学陆续放暑假时，梨香小学的孩子们带回了特别作业：和家长共创一幅以“传承家风”为主题的书法作品。开学后这份作业将成为第四届师生家长书法大赛的参赛作品。 与此同时数名河北、北京的书法教育专家来访参观校园内展示的学生习作。 受访者供图 石家庄与库尔勒“翰墨手拉手” “烛光计划”是由民进中央社会服务部支持，河北省政协教科卫体委员会、民进河北省委会、河北省书法家协会和河北师范大学共同主办的书法教育公益活动。它还是民进“开明美育”项目的重要组成部分。全国现有百余所“烛光计划”书法实验学校，梨香小学是其中之一。 作为民进中央文化艺术委员会委员的寇学臣今年第二次来到库尔勒推广书法教育。1月份他曾参与第八期培训活动；半年后第九期培训班又开班了。两次培训共让约500名教师受益。 河北省对口支援库尔勒市。2023年“烛光计划·翰墨润疆手拉手”公益活动在两地同步启动。新疆师生学习书法的热情给寇学臣留下深刻印象。 梨香小学校园里随处可见书法元素。教学楼一处五六平方米的角落被改造成了“迷你展厅”。在库尔勒市第十一小学参加培训的数十名语文老师也让寇学臣感叹不已。 他认为播撒书法种子最关键的还是人。7月4日在挂着两块牌匾的校门口留下合影的还有李君等人。“获得这份荣誉离不开学校持续以铸牢中华民族共同体意识为主线”，李君介绍道。 梨香小学是河北援建学校由多民族教职工和学生组成。2019年学校开始每周开设书法课；2023年成为“烛光计划”书法实验学校。寇学臣等专家送来教材教具加上线上授课及面对面讲座培训让这里“墨香”不断。 学生每周都上书法课老师定期参加专家培训多名老师从零基础成长为自治区书法协会会员学校教职工和学生家长一起参加大赛……为什么要这么积极推动？李君回答说目的不是成为书法家而是“一笔一画写好中国字堂堂正正做好中国人”的态度通过学习书法来传承中华优秀传统文化的根和魂传承弘扬中国精神。 作为河北省政协委员寇学臣几乎每年都会在省两会上提交有关书法教育的建言。“烛光计划”到新疆后他与民进新疆区委会同仁联合撰写了一份调研报告建言民族地区通过开展书法教育铸牢中华民族共同体意识。 寇学臣透露“烛光计划”接下来将去贵州毕节等地开展活动为更多乡村及民族地区的学校点亮书法与传统文化的烛光。（完）（《中国新闻》报记者程小路报道）