3月24日，朝阳区呼家楼中心小学柏阳分校开展了一场别开生面的干部培训。培训由柏阳分校的金姬校长（党支部书记兼校长）主持，参与人员包括学校的干部、组长和重点岗位的工作人员。这次培训以DISС性格模型为钥匙，通过有趣的互动和深度的学习，帮助大家探索自我、读懂他人，解锁了高效沟通和团队管理的新技能。 为了帮助大家更好地理解性格差异，金姬校长带领大家从一场卡片游戏开始。大家分组进行了卡片匹配活动，每张卡片上描述了不同性格特征。大家通过保留符合自己的特质、置换不符合的卡片，逐渐认识到了自己的行为倾向。而这个过程正是基于美国心理学家威廉・莫尔顿・马斯顿提出的DISC理论。每个人的性格都有独特的调和色彩，分别是红色、黄色、绿色和蓝色。红色代表创新型D，黄色代表活跃型I，绿色代表稳重型S，蓝色代表严谨型C。每个人都有自己独特的性格特点，没有优劣之分。 为了让大家更好地应用这个理论，金姬校长还给大家分析了备课方式、课堂风格、作业批改、教研发言和家长沟通这五个核心场景中不同性格的人会有什么样的表现。这样一来，大家就能够快速识别身边同事的性格类型，在今后的团队协作中更加精准地处理人际关系。 在这个过程中，金姬校长还分享了针对四种不同性格的人沟通时应该注意什么。和红色性格的同事沟通要开门见山、聚焦结果；和绿色性格的伙伴协作要放慢节奏、耐心倾听。这些实用技巧让大家学会了如何解决日常工作中遇到的沟通不畅问题。 通过这次培训，金姬校长希望大家能够将这些知识转化为实际行动。无论是教研骨干组合还是班主任黄金搭配，多元性格的互补协作才能让团队发挥最大效能。 这次培训让柏阳分校的干部们深刻认识到领导力的核心是理解差异、尊重差异和善用差异。未来他们将带着所学所悟，用更精准的沟通和更科学的管理凝聚团队力量为学校教育高质量发展注入新动能！