6月19日这天，北京迎来了一场特别的沙龙，主题就是怎么解决那些让孩子拿着书却不肯读的老大难问题。中新网北京6月19日电，当时负责报道的是王莹和孔任远两位记者。有个来自云南寻甸县仁德四小的小学生就说，以前觉得书就是个物件，现在才发现书里藏着风景、奇妙世界和会说话的朋友。 这场活动里，大家围着乡村孩子读书这个话题聊开了。中国矿业大学文法学院的卢玮静老师是个搞教育公益的，她说这么多年下来，专门帮乡村孩子看书的项目做了不少，像这种一直坚持搞的项目，算得上是最普遍、最长久的了。 卢玮静还说，现在大家为了帮这些孩子从“有书”变“读书”，已经走过了好几个阶段。刚开始是给学校送书，后来变成老师和志愿者一起陪着孩子看，现在又在推动整个县变成一个爱读书的大集体。但这中间也有不少难关，比如说没人陪读，还有短视频老霸占孩子的注意力。 多阅公益的张升华负责协调外面的事，他们搞了个“阅读桥”项目。这个项目把重点放在找“陪伴人”上，让老师、志愿者还有大学生一起上阵，保证孩子每周都能自己看书。志愿者们用年轻人的眼光去理解孩子，让他们放下戒心去读。 仁德四小的校长胡思珏说效果挺好。本来他们学校也不爱读书，现在变成了书香校园。有一所被帮扶的胜利小学以前语文成绩很差，现在已经冲到了第二名。现在这两所学校有98%的学生每学期都能把一本完整的书读完了，甚至有36%的孩子自己看书的量比学校要求的还多。 多阅公益的周洋理事长也觉得成绩只是一方面，最重要的是能让孩子集中注意力，还能让精神成长得更好。当孩子在书里感受到了美好，这种感觉就会一直延续下去。 至于以后怎么培养习惯，大家都觉得得让孩子自己感兴趣才行。要让孩子读自己喜欢的书，想用啥方式读就用啥方式读，把自己变成图书角真正的主人。