近年来，随着我国对基础教育质量要求不断提高，“五育并举”已成为各级学校深化改革、落实立德树人任务的重要路径。但在具体实践中，如何在德智体美劳之间实现均衡发展，仍是许多中小学需要破解的现实问题。为此——大同市积极落实国家部署——将“五育并举”作为推动基础教育高质量发展的重点方向。其中，大同市第二十二中学以系统化、创新性的实践探索，为区域教育发展提供了有益参考。
教育的根本目的是培养人；大同市第二十二中学的实践表明，坚持“五育并举”，才能更扎实地落实立德树人根本任务，培养适应社会发展需要的全面发展人才。这所“学生喜欢、家长满意、教师温暖”的学校，正通过更贴近学生成长规律的教育实践，让每个学生在适合自己的路径中找到方向、不断进步。其办学理念与经验，对推动全市基础教育高质量发展具有借鉴意义。