在新时代高等教育内涵式发展背景下，如何将思想政治教育有效融入专业课程教学，成为高校落实立德树人根本任务的关键课题。
山东省教育厅此次评选的省级课程思政示范课程，正是对这一课题的实践探索与成效检验。
作为一所以经济管理学科为特色的省属高校，山东工商学院近年来将课程思政建设纳入教育教学改革重点工程。
该校通过构建"三位一体"育人体系，即以教师队伍为"主力军"、课程建设为"主战场"、课堂教学为"主渠道"，实现了思政元素与专业知识的系统性融合。
此次入选的《商业银行业务与经营》等课程，创新采用"案例教学+价值引导"双轨模式，在传授金融专业知识的同时，有机融入诚信经营、风险防控等职业伦理教育。
教育专家指出，课程思政建设面临的主要挑战在于如何避免"硬融入""表面化"。
山东工商学院的实践表明，成功的课程思政需要把握三个关键：一是建立专业教学与思政教育的逻辑连接点，二是开发具有学科特色的思政教学资源，三是构建科学有效的教学评价体系。
该校通过成立课程思政研究中心、开展教师专项培训、建设教学案例库等措施，为课程思政提供了制度保障和资源支撑。
此次示范课程的评选结果将产生多重积极影响。
对学校而言，既是对现有教学成果的肯定，也为后续改革树立了质量标杆；对教师而言，示范课程提供的教学设计方案和教学案例，能够有效提升思政教学能力；对学生而言，这种"润物无声"的教育方式更易接受，有助于实现知识传授与价值引领的统一。
据了解，该校下一步将重点推进"数字思政"建设，通过信息技术手段创新教学形式，同时加强师资梯队培养，计划在未来三年培育20门校级示范课程。
这一规划既体现了对课程思政建设的持续投入，也反映出高等教育数字化转型的新趋势。
课程思政建设是一项长期的、系统的工程，需要高校在教学实践中不断探索和完善。
山东工商学院的成功经验表明，只有将思想政治教育贯穿于教学全过程，充分调动教师队伍的积极性，充分挖掘各类课程的思政资源，才能真正实现立德树人的根本目标。
随着课程思政建设的深入推进，高等教育将更好地承担起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命。