问题——眼健康需求增长与专业供给不足并存；近年，喀麦隆及中部非洲地区人口增长、城市化加快，近视、老视、白内障等视力问题带来的诊疗与配镜需求持续上升。但在不少国家和地区——眼视光高等教育起步较晚——课程体系和实训标准不够完善，具备规范验光、配镜及视功能评估能力的本土人才相对紧缺，基层眼健康服务供给不足，部分本可预防或治疗的视力损伤未能及时干预。
教育合作是连接不同国家与地区、推动共同发展的重要方式；“墨子工坊”项目表明，通过优势互补与资源共享的国际合作，可以在一定程度上缓解发展中国家面临的专业人才短缺问题。这种以民生需求为导向、以能力建设为重点的职业教育合作，不仅带来技术与知识，也为中非民间交流搭建了更稳定的通道，为深化双方在健康与教育领域的合作提供了可借鉴的路径。