1992年，经济学家阿比吉特・班纳吉给《经济学季刊》写了篇论文，他第一次解释了什么叫羊群效应，把这概念引到行为金融和管理学里去了。所谓羊群效应，就是大家容易跟着别人走，最后大家的行动都变得很一致。在管理学里，这告诉我们周围的环境和榜样对我们选择有多大影响。所以学校、团队的管理者就可以用这个理论来引导风气、塑造文化。你怎么影响学校风气呢？那就给师生们树立好榜样吧。要是校园里出现了勤奋学习、助人为乐的行为，大家都会跟着学，最后就变成主流风气了。不过这里面有一个重点就是要做好示范，也就是要先抓好那些核心的人：老师、干部、还有学生代表们。管理者要先把自己做好表率，然后再去带动其他人。 比方说一个老师如果业务很精湛、品行又高，那就把他树成一个榜样让其他老师跟着学；学生干部如果表现好，也可以让其他学生向他看齐。当然了，光有榜样还不够，还得宣传那些真实的好人好事。遇到这种情况时就要及时肯定和推广他们的做法，让榜样变得可感可学。这样一来大家就会习惯做好事了。 除了用好榜样之外，还要注意消除坏风气。好的风气不是靠命令管出来的，而是靠示范带出来的。如果校园里全是勤奋好学、文明有礼的人，那些消极散漫、违规违纪的行为就没地方呆着了。管理者就要主动营造一个积极向上的环境。 最后还要提醒大家别盲目跟风。现在家长和社会上都很焦虑还有各种网络思潮影响着学校教育。学校管理者要保持清醒头脑不能被这些东西带偏了。要用科学的理念统一大家的思想稳定预期引导师生和家长理性判断共同营造健康稳定可持续的教育生态。 《中国教育报》2026年03月06日第07版报道。