济南市教育局的总体要求被细化为校本行动，这事儿是由济南西城实验中学的教导处陈鑫主任在3月4日主持召开的新学期学科主任、教研组长会议中完成的。这所学校其实就是山东省实验中学西校，全体一线“教研引擎”都来报到了，大家一块儿把新学期教学蓝图画了出来。 陈鑫主任先用一组“硬核”数据给上学期的教研成绩单盖了章：开了162节公开课，名师、组长和青年老师都有参与；有10节课堂在“一师一优课”评选中得了一等奖；校本资源库多了27个模块，“主题—情境—评价”体系也有了模样；《问道》和《观澜》杂志发了82篇教师文章，学生阅读量突破了3.5万册次。这组数字背后，是老师每周都有研讨、月月都有成果的常态。 王茜主任接了“科研接力棒”，她给老师们画了一条从论文写起到课题申报的“路线图”。学校会每个月办一次“科研夜校”，请正高级教师在线上答疑。学校还要建个“课题孵化池”，组内论证后学校评审，再走绿色通道申请立项。还设立了“最佳论文奖”，优秀的成果推荐去省里评优，而且跟职称评聘挂钩。 最后校长跟大家说了心里话：“把改革当成磨刀石，把挑战当成试金石。”学校打算用数据说话、用成果交账。他们希望把每一节常态课都变成“双向吸引”的高效课堂，让每一个学生都能在项目化学习中遇见更好的自己。这是学校给党的百年华诞献上的一份厚礼。 新学期里陈鑫主任还拿出了“十项铁律”，专门指着课堂深处讲：每周教研要固定时间、提前公布主题；课堂上先学后教、学生给老师打分；课前要有三分钟候课制；每个人都得讲一节校级公开课；校本资源要建得更细；培优要有双导师制；作业批改要有痕迹；三个学科基地的课程都要项目制学习；运动会、科技节这些活动都要做成学科嘉年华；首届学术节还在征集“金点子”。