湖南在推动基础教育变革上，一直是数字化转型和人工智能教育融合的急先锋。2025年，湖南省计算机学会基础教育专业委员会把会议放到了长沙。会上，与会者把过去一年的工作回顾了一遍，并且谋划了未来。他们认为，通过人工智能技术给教育赋能，可以帮助湖南在教育质量上实现跨越。 这个专业委员会为了实现教育的均衡化、智能化和一体化，干了不少实事。“人工智能300工程”取得了初步成果，现在有好多学校都把它用在日常教学里，搞出了一些典型案例。通过数字化手段，湖南还把优秀的教育资源传递给了偏远地区。试点学校探索出了像“智能课堂模式”这样的新路子。 企业在这次数字化建设中也很给力，积极与专业委员会合作。他们还给老师办了很多公益培训项目，帮老师们提高数字素养和教学创新能力。 对于新一年的工作，会议给了三个方向：一是要给平台搭建和资源整合再上一层楼；二是要持续提升教师信息素养和学生创新能力；三是要鼓励学校根据自身情况搞特色教育。专家们都认为教育数字化是大趋势，得把人工智能对传统教育的影响弄明白，特别是教师角色怎么变这个事儿。 湖南省计算机学会基础教育专业委员会负责人说，接下来要一步一个脚印地推进教育数字化工作，为湖南基础教育质量的提升出力。 这次探索不仅让湖南自己受益，也为全国怎么用技术促进教育公平和提升质量提供了参考。面对智能时代的新课题，大家都得深入思考、系统推进、多元探索才行。