走进乾县逸夫小学的课堂，琅琅的诗词朗诵声传来。
三年级学生齐声诵读《沁园春·长沙》，稚嫩的童谣在校园回荡。
这所始建于1999年的学校，如今已成为乾县教育创新的典范，其背后反映的是该县以文化浸润推动教育发展的新探索。
乾县逸夫小学校长王煜鹏介绍，学校以"诗词育人"为核心，构建了"诗词+"课程体系，将古典诗词与劳动实践、艺术创作、科学探究深度融合，实现学科融合与"以诗启智、以美育人"的教育目标。
在学校精心打造的耕读园里，学生们一边吟诵"春种一粒粟，秋收万颗子"，一边挥锄耕作，在实践中体会诗词意境，感受中华文化的深厚底蕴。
六年级学生薛子涵表示，通过品读古诗词，他们在笔墨书香中领略祖国大好河山，更深刻理解了中华文化的精髓。
课程创新之外，学校还优化了育人模式。
"逸彩积分超市"让学生凭借日常积累的"知行卡""智慧卡"兑换文具礼品，积分来源于诗词背诵、耕读劳作、互助帮扶等日常表现。
语文教师卞萍表示，这是学生践行五育并举的"加油站"，也是他们兑换成长喜悦的"幸福角"。
校园内随处可见"博观而约取，厚积而薄发"等经典名言，浓厚的文化氛围让学生在潜移默化中积累底蕴、涵养素养。
逸夫小学的发展成就，是乾县以民生投入赋能教育高质量发展的生动缩影。
近年来，乾县将教育作为民生优先领域，加大财政投入力度。
据统计，该县新建及改建中小学28所，完成30所农村学校标准化改造和60所学校数字化转型，新增学位2800个，有效破解了城区"入学难"问题，城乡校园面貌实现同步改善。
师资队伍建设是教育发展的关键。
四年间，乾县累计补充教师238名，通过"县管校聘"改革打破师资流动壁垒，促进优秀教师向薄弱学校流动。
黄廷方培养项目培育了60名卓越校长和教师，构建了"项目引领+县培主体+竞赛分支"的培养体系。
截至目前，全县已培养省市县各级骨干教师1280人次，建成名师工作室及工作站40个，优质师资的"辐射效应"持续释放。
为促进城乡教育均衡发展，乾县深化校际联盟合作，创新"线上+线下"教学模式，推动优质教案、名师课堂、教研成果跨校共享。
这一系列举措有效缩小了城乡教育差距，让农村学生也能享受到优质教育资源。
从"有学上"到"上好学"，乾县的教育变革折射出新时代县域教育发展的转型路径。
当琅琅诗声回荡在城乡校园，当文化自信扎根于少年心田，我们看到的不只是一地一校的改革成果，更是中华优秀传统文化在现代教育体系中的创造性转化。
这种以文化人、以文育人的探索，为推进教育优质均衡发展提供了有益启示。