最近，CCTV-1播出的《宗师列传·大宋词人传》辛弃疾篇里，出现了一群活力满满的学生画面。画面里，江苏省镇江市镇江实验学校的足球小将们在绿茵场上和主持人还有演员们一起训练，他们展现了青少年朝气蓬勃的精神。这个场景的播出让节目多了不少时代气息和青春色彩，同时也让大家看到了这个学校在足球教育和体教融合方面取得的成果。镇江实验学校是一所九年一贯制学校，有超过6500名学生。2015年，这个学校获得了“全国青少年足球特色学校”的称号。这么多年来，他们一直把足球当作特色育人项目，把足球融入整体教育体系。学校建立了课程建设、师资保障、训练竞赛还有文化培育这一套完整的体系。他们在硬件上也有很大改善，2016年他们给学生们建了符合安全标准的笼式五人制足球场。他们还组了41人的体育教师团队，其中有4名足球专项教练和2名外聘专业教练。这样就给训练提供了有力的支持。 这个学校坚持“足球从娃娃抓起”的理念，把足球纳入了“体艺2+1”特色项目里面。每一个班级每周至少上一节足球课。他们还自己开发了足球校本教材，让教学更规范、更系统。这样就把足球真正带到了每一个学生的日常生活里。 在校内，他们有7支校级足球队，超过百名队员常年坚持训练。每年还举办“校长杯”班级足球联赛，覆盖小学到初中各学段。这样就确保每一个热爱足球的学生都能有机会上场展示自己。 2008年开始，他们尝试把市队校办模式进行创新探索。把市级青少年足球队伍培养和日常教育结合起来。这种模式让他们打通了学业发展和专业训练之间的通道。 到现在为止，他们已经向市级以上院校输送了18名后备人才。其中胡乐同学就入选了国家青年队。 这次学生们在央视文化节目里亮相展示他们的风采和技巧，其实也是对他们在校园里训练成果的一个检验。 央视镜头捕捉到了孩子们娴熟的球技还有拼搏精神，同时也传达了学校传递的团结协作、勇于拼搏还有遵守规则等体育精神。 这些做法表明体育特色深入融入国民教育体系是促进学生全面发展和培养后备人才的有效方式。 展望未来希望更多学校能根据自己实际情况发展特色教育让体育在育人中发挥更大作用。