广东封开"云端学校"与湖南汨罗互助养老入选全国农村公共服务典型案例

农业农村部等七部委近日京联合公布2025年全国农村公共服务典型案例,共有23个案例从遴选中入选。其中,广东省肇庆市封开县“云端学校”建设和湖南省岳阳市汨罗市“小集中”互助养老新模式上榜,呈现了南方地区在农村公共服务创新上的阶段性成果。此次遴选是农业农村部自2019年以来连续第七年会同有关部委开展,旨总结推广行之有效的做法,推动县乡村公共服务一体化建设,提升农民群众的获得感、幸福感和安全感。入选案例聚焦群众最关切的现实需求,通过服务模式创新与资源优化配置,在民生保障和优质资源下沉上形成了可借鉴的经验。 在教育领域,封开县直面乡村优质师资紧缺问题,探索建设“云端学校”。项目依托网络教研舱、直播舱等数字化设施,发挥信息技术支撑作用。同时,当地联动华南师范大学等高校资源,引入名师团队,并激发本地骨干教师潜力,实现优质教育资源的整合共享。通过这个模式,美术、音乐、英语等以往在山区学校较为薄弱的课程,覆盖并输送到16所村级小学,乡村学生可通过屏幕同步接受优质教学。乡镇教师也能通过观摩线上课堂开展教研与提升,有效缓解山区教育发展中的师资与课程供给瓶颈。 在养老服务领域,汨罗市聚焦农村养老需求,推动服务资源向基层延伸,探索形成“老人互助、政策资助、爱心帮助”的“三助”融合模式,构建多层次、多主体的养老服务供给体系。汨罗市盘活闲置民房、祠堂等资源,建设屋场互助养老点,突出“不离家、小集中、低投入”的特点,打造覆盖较为完善的“15分钟养老服务圈”。在运行机制上,低龄健康老人参与照料高龄失能老人,政府政策支持提供基本保障,社会力量补位补缺,并通过积分制引导更多人参与。依托这一体系,农村老人在家门口即可获得助餐、陪伴、健康照料等服务,在尽量延续乡村生活方式的同时,获得更稳定的养老支持。 这两个案例体现出共同路径:以问题为导向,因地制宜推进创新,并充分调动多方力量参与。它们不仅回应了具体民生需求,也提供了可复制、可推广的思路与做法。农业农村部相关负责人表示,这些典型案例为各地学习运用“千万工程”经验、提升农村公共服务水平提供了参考,下一步将推动成熟做法因地推广,带动农村公共服务体系建设持续完善。

封开与汨罗的实践表明,破解农村公共服务难题关键在于立足实际、找准路径。通过科技手段提升供给能力、以机制创新激活各方参与,即便在资源相对有限的条件下,也有望实现服务质量的提升。这些来自基层的探索,为乡村振兴提供了更丰富的实践样本,也为推进城乡公共服务均衡化带来启示。