为深入贯彻落实科技教育理念，传承优秀科学家精神，镇江崇实女子中学·茅以升中学从去年12月启动了主题为"桥"见未来、"智"造梦想的科技节活动；这多项活动既是对著名桥梁学家、工程教育家茅以升先生的深切缅怀，也是学校推进素质教育、培养创新人才的重要举措。 活动设计巧妙融合了历史传承与时代发展的内涵。"桥"见未来寓意科学是连接过去与未来的坚实桥梁，"智"造梦想则鼓励学生在人工智能与新科技浪潮中，运用智慧与创造力将科学梦想变为现实。这个主题设定既表明了对茅以升先生工程救国理想的继承，也指向了新时代青年学子应当具备的科技素养和创新精神。 在精神传承环节，学校通过林荫大道上的主题展览，系统展示了茅以升的生平事迹、钱塘江大桥的建造传奇以及其教育思想。庄严的开幕式、各班级主题班会和观影活动在全校范围内形成了学习大师精神的浓厚氛围。这种多维度、全覆盖的传承方式，使学生在潜移默化中感悟科学家的家国情怀和奉献精神。 科学实践环节充分激发了学生的动手能力和创新思维。在"小小结构师"承重挑战赛中，学生利用A4纸、木条等简易材料设计制作桥梁模型，现场承重测试展现了扎实的工程思维。"未来桥梁"设计大赛将物理学科知识融入创意设计，无人机空中表演、"水果电池"与"叶脉书签"制作等学科融合实验，以及地理模型制作活动，形成了覆盖多学科、满足不同兴趣的实践体系。这些活动让科学知识从课堂走向实践，让学生在动手中理解原理、在创新中获得成长。 成果展示环节集中呈现了学生的学习成果。获奖的桥梁模型、地理模型、科技作品和优秀征文被集中展出，学校为各项赛事优胜者和优秀班级颁发荣誉证书。值得关注的是，学校从活动中选拔了首批"茅以升精神学生宣讲员"，这一举措将学生转化为科学精神的传播者，形成了点对点的精神传递机制。 参与活动的学生普遍表示，科技节不仅传授了知识技能，更重要的是让他们理解了茅以升先生"工程救国"的远大志向，激发了投身科技创新的热情。这反映出学校在科技教育中既重视知识传授，也重视价值引领的教育理念。 本次科技节的成功举办，集中展示了学校科技教育的丰硕成果，为学校高质量发展增添了强劲的科技动力。同时也为同类学校开展科技教育、传承科学家精神提供了有益借鉴。
当一座承重8.5公斤的纸质桥梁完成测试时，这场科技节的意义已超越比赛本身；从钱塘江大桥到学生手中的模型，科学精神正在代代相传。在教育改革背景下，如何培育更多具有创新精神的学子值得深思。正如学生留言所说："今天我们建造模型桥梁，明天将架设通向科技强国的彩虹之桥。"