新华社广东斗门区11月报道，广东工匠学院与斗门区深化合作，推出了“工会+职教”模式。这种模式把培训课堂直接搬到了企业车间、产业园和乡村文旅项目里。这种做法，意味着广东在产教融合和建设技能型社会上迈出了一大步。广东工匠学院利用工会和职业院校的优势，联合地方政府、人社部门和企业，搭建起了“政府引导、工会搭台、学校赋能、企业参与”的体系。这个体系解决了传统培训中的供需脱节和学用分离问题。斗门区又成立了产业工匠学院，与企业共建实训网络，支持企业开展自主认定。计划三年内给他们培养5000名工匠人才。2025年11月的时候，“乡村酒店（民宿）运营能力提升”课程开进了斗门区岭南大地百草园景区。近40名民宿经营者在这个场景中学习到了空间利用、服务升级和多元经营等实用技能。他们认为这样的学习方式很有效。斗门镇清峦山民宿负责人曹先生说：“这种学习方式让我们有了新的想法去拓展闲置空间的功能。”还有就是劳模工匠走进企业和学校讲述他们的故事，这个“双进”行动促进了劳动精神的传承。这个模式不仅提升了劳动者的技能等级，还缓解了一些企业关键岗位的人才短缺问题。冠宇集团等合作企业反馈说员工适应新技术和新工艺更快了，产品质量和效率也有了明显提升。广东正在探索一种“需求直达课堂、技能反哺生产”的新模式。他们期望未来这个模式能继续扩大覆盖领域并对接国际标准。