问题凸显 随着数字经济发展，网约配送员、快递员等新就业群体不断增多，子女假期看护和学习辅导的需求随之上升。在长治市潞才社区，有43户家庭因父母工作繁忙，孩子在假期出现“没人管、没人辅导”的问题。快递员王斌的话道出了不少家长的处境：“每天早出晚归，作业辅导和兴趣培养真的顾不上。” 成因剖析 这个问题反映出城市公共服务供给与新业态劳动者需求之间的错位。社区既有服务多集中在老年人和学龄前儿童，中小学生，尤其是新就业群体子女的托管与教育支持相对不足。加之非标准工时普遍，家长很难在工作与育儿之间兼顾，需要更多社会力量参与补位。 多维施策 团长治市委联合基层团组织对症推进： 1. 资源整合：依托党群服务中心、“青年之家”等场地，建设免费托管空间； 2. 专业赋能：招募山西师范大学等高校志愿者，开设象棋、书法等传统文化课程，并用“快递分拣”等贴近日常的案例辅助教学； 3. 机制创新：建立居民志愿者积分兑换制度，带动社区互助参与。大学生志愿者仁羿衡为筹备象棋课专程从上海带回教材，提升了课程准备的细致度。 成效显现 项目运行半年来，逐步形成“课业辅导+素质拓展”的双轨服务。数据显示，孩子们数学应用题正确率提升40%，80%以上家长反馈亲子关系有所改善。另外，通过组织参观红色教育基地等活动，服务从“看护”延伸到价值观引导。 长效布局 团潞州区委书记刘喆表示，下一步将联动文旅部门推出科普研学等长期课程，并计划在全市推广“潞才经验”。团长治市委书记高佳介绍，这一目将纳入青年发展型城市建设试点，探索“政府引导+社会参与”的可持续模式。
把新就业群体子女的假期托管做成“成长课堂”，既回应了现实的民生难题，也考验着城市治理的精细程度。通过组织动员链接资源、用制度机制保障延续、以项目化运营提升质量，才能让更多孩子在社区获得安全、温暖的陪伴与向上的力量，也让城市发展的成果更好惠及每一位劳动者及其家庭。