在2019年，花溪区重点建设的易地扶贫搬迁安置社区南溪苑，迎来了很多像杨开翠这样的居民。杨开翠早年丧偶，独自抚养孩子，搬迁最大的原因就是为了孩子的教育。她记得高坡乡的旧居是破旧的，学校设施简陋，孩子每天上学要走二十分钟。杨开翠没有受过正规教育，她和很多家庭一样，非常希望孩子们能通过教育阻断贫困的代际传递。 南溪苑社区在花溪区清溪街道。这里有很多搬迁群众，他们和杨开翠一样，把学校看得很重要。花溪区把学校和住房建设同步规划，让所有适龄儿童都能在附近上学。杨开翠的孩子们现在只需要走五分钟就能到花溪区民族中学。这个学校不仅解决了上学的问题，还提供免费的午餐和义务教育政策。 社区还开设了四点半课堂和童趣课堂，由志愿者给孩子辅导功课和开展兴趣活动。这些服务填补了课后教育的空白，让孩子们放学后有更多选择。学校和社区一起合作，形成了完整的教育服务体系。 杨开翠说：“我虽然听不懂孩子们讨论的新知识，但心里特别亮堂。”孩子们回来给她分享今天的学习内容和活动时非常开心。教育环境变好了之后，家庭氛围也跟着改变了。 南溪苑社区的实践体现了易地扶贫搬迁工作中的系统思维：不仅提供房子等硬件设施，还通过教育、就业等方面的软件配套，帮助搬迁群众融入社会、提升自我发展能力。花溪区已经在安置点配套建设了9所学校、幼儿园，提供学位5000多个，还开发了公益性岗位300多个。这些举措形成了安居、乐业、育人的良性循环。 从高坡乡到南溪苑社区的变化给杨开翠一家带来了很大的改变：地理距离变近了，发展鸿沟也缩小了。墙上的两幅照片记录了这个家庭的变化：一幅是高坡乡旧居斑驳的照片，另一幅是一家人在新沙发上展露笑颜的合影。这些照片成为时光书签，标记着脱贫攻坚的历史时刻。 清晨的阳光照亮南溪苑社区充满希望的脸庞时，我们看到教育种子在新土壤里生根发芽。无数个这样的家庭故事汇聚成新时代中国民生改善的温暖底色。这项系统工程的成功实践表明：只有物质帮扶和精神滋养相结合，才能真正筑牢共同富裕的发展根基。