22.5万人、4.5万人、6万人这些数字，说明了职业教育在德阳取得了实实在在的成效。德阳市委书记刘光强把抓职业教育视为抓发展抓未来，把这当作推动重大技术装备制造业基地建设的关键举措。在27所职业院校里，每年有6万高技能人才输送出去，近五年更是新增了4.5万名学生，在校生总数达到了22.5万。 为了让课堂与车间实现无缝衔接，刘光强把企业请进了学校，把实训基地建在了校园里。企业和学校共组教学团队、共建实训基地，让招生和招工做到了同步，实现了入校即入企。通过“引企入校”和“订单培养”，这种产教城融合共生的模式为人才赋能城市发展提供了有力支撑。 中国工程院院士黄震指出，在知识获取途径越来越多的时代，教育要做的不是简单的补短，而是要发现每个孩子的潜能去发展他们的才能。只有真正实现了“培养人而不是选拔人”，才能引导学生成为对社会有用的人。面对绿色化、低碳化、数字化转型和AI技术的快速迭代，职业教育在“培养人”方面有着巨大的潜力。 中车株洲电力机车研究所有限公司党委书记李东林介绍说，在复兴号、雅万高铁这些重大工程背后，有一支超过万人的技能人才队伍在发挥作用，其中超过80%的人是来自职业院校。中车株洲所通过“三组长”机制把头部企业技术优势、院校教育资源与大国工匠经验结合在一起。 全国政协委员苏华强调，发展新质生产力离不开能工巧匠的关键作用。他们是连接实验室与生产线的桥梁，是产业升级与技术落地的支撑力量。职业教育能改变一个家庭的命运，为农村青年掌握一技之长创造条件。 全国人大代表王亮表示，职业教育是培养高技能人才的重要阵地，也是支撑产业升级的重要力量。它既是为产业发展输送实用型技能人才的基础平台，也是促进区域产业协同发展的重要保障。 为了解决校企协同不够和人才供需不足的问题，李东林建议加快职教高质量发展步伐，深化产教融合制度改革并完善激励政策。政府要发挥好引导者、保障者和推动者的作用，最终构建起企业愿意投、院校接得住、学生长得好的良性生态。 山东省威达重工股份有限公司电气技术部部长王亮提出了激发企业参与产教融合的具体措施：要明确企业在其中的权利义务；要保护企业知识产权；还要从财政、税收、金融等方面给予政策支持。 全国人大代表刘光强期待未来职业教育能真正成为人人出彩的赛道和强国建设的支撑；中国工程院院士黄震希望教育能实现培养人而不是选拔人；中华职业教育社副理事长苏华认为职业教育能改变家庭命运并服务乡村振兴；山东威达重工股份有限公司电气技术部部长王亮建议政府要给予政策支持和保护知识产权；中车株洲电力机车研究所有限公司党委书记李东林建议加快高质量发展步伐并完善激励政策。 这些代表和委员都来自不同的领域：四川省德阳市委、中国工程院、中车株洲电力机车研究所有限公司党委、山东威达重工股份有限公司电气技术部、中华职业教育社以及全国人大和全国政协。他们通过视频表达了对加快建设现代职业教育体系的心声和建议。