“共建服务区”

今天珠海的阳光特别好,给金湾区金山公园这块大草坪披上了一层金纱。我在现场看着大家热火朝天地玩耍,心里特别感慨,这种社区趣味运动会真是太有意义了。 这次活动的组织者把比赛场地直接设在了自然环境中,彻底摆脱了传统学校的条条框框。300多个家庭一起参加了“亲子接力赛”、“穿越竹林”和“你抛我接”等30个项目。家长和孩子们一起闯关,不仅考验了大家的默契,还锻炼了平衡力和勇气。 有位爸爸对我说:“平时工作忙,很少有时间陪孩子玩。今天这种互动让我找回了小时候的感觉,也让我明白了陪伴的重要性。”很多家长也都主动放下了手机,全心投入到和孩子的游戏中。 叶丹老师作为金瀚幼儿园共同体的总园长,她的观点很有启发。她觉得家校社协同教育不能只是机械地把资源堆在一起,而是要把教育理念、场景和行动融合起来。把规则和合作意识放进自然的游戏里,才能真正实现“教育在窗外,成长在自然”的愿望。 这次活动还有个亮点,就是“共建服务区”。在这里可以做公益咨询、健康宣传这些事儿。居民们在玩累了之后,顺手就能享受到便民服务。西城社区的负责人告诉我,他们就是想打破以前“社区主导,居民被动参与”的老套路。 通过家庭、学校和社区这三方资源的对接,大家共同搭建了一个“社区搭台,家校社共舞”的支持生态。这种方式不仅激活了社区的凝聚力,还把邻里关系从单纯的住得近变成了感情相通。 从治理的角度看,这次运动会展示了三个方面的价值:一是用柔性的活动来团结人;二是让大家分担起育人的责任;三是用游戏的形式潜移默化地培养素质。这些都跟“双减”政策的方向是一致的。 这次珠海的社区运动会不仅仅是个亲子互动的平台,更是基层治理创新的一个缩影。它说明“家校社协同”的理念正在一步步变成现实。未来我们还要继续探索怎么把这些阶段性的成果变成常态化的体系。 只有政府、社区和家庭一起努力,才能画出一幅儿童友好、邻里互助的美好图画。