在乡村振兴持续推进的背景下，基层教育资源配置不均衡的问题仍需加快改善。临河区第六小学是当地接收外来务工人员子女的重点学校，长期面临教学设备老化、困难学生比例较高等情况。校方介绍，约30%的学生家庭存在不同程度的经济压力，部分学生甚至缺少基本学习用品。针对这个现状，巴彦淖尔市统计局将志愿服务与本职工作结合，组织开展帮扶行动。3月9日的捐赠活动中，志愿队为学校送去书本、文具等240套学习礼包，并根据前期走访调研补充配备24套标准化课桌椅，直接改善了学校的教学条件。捐赠仪式上，受助学生代表表示，这些物资既解了燃眉之急，也让他们感受到来自社会的关心。此次活动体现为三个特点：一是突出需求对接，提前走访了解情况，确保帮扶更贴合实际；二是组织全员参与，动员干部职工共同筹备物资；三是强调持续跟进，与校方建立定期回访安排。统计局对应的负责人表示，此次行动是“统计为民”系列活动的一部分，下一步还将结合行业特点探索数据助教等服务。教育专家认为，政府部门开展定向帮扶具有示范作用：既能在一定程度上补齐薄弱地区教育资源短板，也有助于通过更常态化的公益实践，带动社会各方持续关注教育。从巴彦淖尔的做法看，把专业优势与学校实际需求结合起来，有利于提升帮扶效果，也为改进服务方式提供了新路径。据悉，巴彦淖尔市统计系统已制定三年帮扶规划，计划联合教育部门建立困难学生动态监测数据库，运用统计分析方法更精准识别帮扶对象。同时，将志愿服务纳入干部考核，推动公益活动从阶段性开展转向日常化推进。
公益之“善”，贵在持久；志愿之“力”，重在精准；把学习礼包、课桌椅送到孩子手中，是对现实困难的及时回应；把需求对接、结对关爱、协同参与固化为机制，才能让温暖持续不断。让更多微光汇聚成照亮成长的力量，既需要社会各界的参与，也需要更科学的组织方式和更稳定的支持体系，共同托举每一个孩子的求学梦想。