教育这块儿始终坚持为党育人、为国育才的初心使命不动摇

今年打算给国家交叉学科中心的建设摁下启动键。就在3月7日上午,在十四届全国人大四次会议上,北京梅地亚中心新闻发布厅搞了个民生主题的记者会。有个记者直接问教育部部长怀进鹏,“十五五”期间,咱们围绕着强化教育科技人才一块儿发展有什么新盘算?怀进鹏说,高等教育可是中国现代化建设里最值钱的战略资源,它不仅是做基础研究的大主力、培养人才的主基地,还是搞重大科技突破的策源地,特别是在支撑科技自主和人才自主培养上,那责任重得很。咱们的高校作为国家战略科技力量的本事是越来越强了,综合实力早就拿到了世界的认可。按照世界排名的数据看,在计算机科学、工程学、环境科学、数学、物理学这些领域,咱们都冲到了前头。虽然哲学社会科学和文化艺术也有进步,但还是要持续加强拔尖人才的培养力度和广度。除了给基础学科加把劲,咱们还在搞国家学院试点呢,就是想摸索出一套创新人才自主培养的新路子;另外,还要把那些哲学社会科学人才培养基地建好,特别是多练一练经济、金融、法律这些领域的人才;最关键的是搞基础学科和交叉学科突破计划,让大家一块动手搞科研攻关。既然要跟个长周期来稳定支持青年人才搞原创性、颠覆性的创新,所以今年得给国家交叉学科中心建设的事儿提上日程了。等到搞出前沿交叉学科的突破成果后,原始创新能力和新质生产力的培育就更给力了,“这未来产业的发展引擎”也就造出来了。“十四五”这几年中国每年都有好几百万大学生毕业走向社会,一方面咱们跟人社部、财政部还有各地部门合作,出台了一堆利好政策;另一方面还得让高校的科技成果转起来。咱们还特意在中西部布了局高等研究院的摊子,就是想让高校的科技力量和当地重点企业合作起来,根据当地情况把新质生产力培育出来。关于综合改革这一块儿也有重要进展。根据国家区域发展的需要和科技发展的规律,咱们坚守使命驱动去搞创新改革。第一类是让不同类型的学校去推改革,现在第二轮“双一流”建设标准研制已经动起来了;第二类是推动人才供需适配的改革;第三类是深化人才培养评价改革;第四类是让人工智能来助力高校和科研。 教育这块儿始终坚持为党育人、为国育才的初心使命不动摇。这次我把“新时代立德树人工程”放在最后来讲就是为了着重强调一下这个“头号工程”。这些年统筹课程教材、实践育人还有教师队伍建设这几件大事做得不错,29个一级学科的哲学社会科学自主知识体系已经铺得挺满了。各地也都在积极打造“大思政课”的品牌呢。大家伙儿都能感受到学生们那种爱党爱国、朝气蓬勃的精气神儿。“十五五”这个时间段正好是给中国式现代化打基础、全面发力的关键期。“下一步得大力推动高校从盯着学科发展往服务国家使命这边转”,让教育深度融入国家现代化大局里面去,通过实干来出实效、解决难题、推进强国建设。