转眼到了2026年7月，郑州市二七区建新街小学的70岁生日即将到来，这所学校决定从现在开始，给大家把建校七十年来的办学成果给征集起来。大家伙儿都挺关心，在教育改革越来越深的大环境下，学校怎么才能把过去的经验和现在的新想法结合起来，让学校更有劲儿往前走呢？这次活动叫“行知逐梦 建新焕彩”，就是要好好把过去的历史理一理，顺便看看以后该怎么走。建新街小学虽然岁数不小了，但一直都在咱们二七区扎扎实实地干教育，培养了不少优秀的学生。国家现在也正忙着搞教育现代化，强调学校得有内涵、有文化。所以学校就把这次校庆当成了一个机会，来搞这个成果征集活动。这不光是为了回忆过去，也是想好好琢磨琢磨咱们的育人理念和做法到底怎么样。这个活动面向老师、学生、校友和社会上的所有人敞开大门。大家只要把能反映自己跟学校一起成长的文字、照片拿出来就行，或者是能证明学校历史变了的东西、书画作品也都行。还有专门为校庆设计的吉祥物、宣传语啥的，或者对学校的祝福和捐赠也都欢迎。 征集的截止日期定在了2026年7月31日。学校专门成立了一个工作组，来负责把这些材料整理好、挑好、保管好。大家都觉得这事儿做得挺对路子。一方面把以前的老底子挖出来，能让老师学生更有认同感；另一方面多听听外面的意见、吸收点好东西，也能帮学校看得更远、劲儿更足。有个细节挺让人注意的是，活动对怎么用这些材料、怎么管理捐来的东西都规定得挺严格，说明这是公立学校的规矩不能乱。从更宽的角度看，搞校庆不只是学校自己图个热闹，也是咱们区域教育发展的一个缩影。好多地方的学校都在通过办校庆或者成果展来总结经验，回应大伙儿对好教育的期待。建新街小学这么干，既是对“十四五”教育成果的一个检验，也能给“十五五”规划的实施提供点参考。 往后看的话，等征集活动弄完了，学校肯定会攒下一批有价值的东西。这不仅能丰富我们的教育手段，还能让学校跟社会联系得更紧密。而且这个过程也能给别的学校当参考案例，推着基础教育一边传承一边创新。七十年来一直没停过的辛勤耕耘，新的征程还在等着大家去拼搏。这次校庆的成果征集既是给历史鞠躬，也是在给未来铺路。现在的教育都要往高质量发展上靠了，怎么让过去的经验帮衬现在的教育、用文化来给人加分？还得靠更多学校在实践中摸索答案。而建新街小学的这次尝试，说不定就是一条连接过去和未来、连接学校和社会的大路子。