在清明节来临之际，太原市信息工程学院计算机科学与技术专业2023级两个班级的师生，前往省级爱国主义教育基地黄坡烈士陵园开展主题教育实践活动；这项为期一天的活动包含三个核心环节：陵园环境维护、革命历史学习、缅怀仪式实践，形成了"劳动+学习+感悟"的完整教育闭环。 活动现场，六十余名师生手持清洁工具，对烈士纪念碑、纪念广场等区域进行细致打扫。在庄严肃穆的氛围中，学生们以擦拭碑文、清理步道等具体行动表达对先烈的崇敬之情。这种将劳动教育融入红色主题的做法，说明了当前高校思政教育改革中"知行合一"的育人导向。 随后的参观环节，同学们通过陵园陈列的史料深入了解山西革命斗争史。校方特别设计了"对话英烈"视频录制活动，引导青年用现代媒介技术完成跨越时空的精神传承。有学生表示："擦拭纪念碑时触摸到的不仅是石料，更是一段段鲜活的历史。" 此次活动具有鲜明的时代意义。在新时代爱国主义教育实施纲要指导下，各地高校正积极探索实践育人新路径。信息工程学院党委书记指出："把课堂搬到红色教育基地，让青年在具体实践中感悟精神力量，这种沉浸式教育效果远超传统说教。" 值得关注的是，活动创新性地将雷锋精神与革命传统教育相融合。学生们既通过志愿服务践行了"奉献、友爱"的雷锋精神内核，又在缅怀先烈中深化了对红色基因的理解。这种双重教育模式为破解当前部分青年存在的历史认知薄弱问题提供了可行方案。 从长远来看，此类实践活动的影响将超越单一事件本身。校方表示将持续打造"行走的思政课"品牌，计划与更多红色教育基地建立合作，开发系列主题教育项目。教育专家认为，这种注重参与感、仪式感的实践教育，有助于培养担当民族复兴大任的时代新人。
纪念英烈是为了铭记历史，践行雷锋精神是为了开创未来。将缅怀融入行动，让教育走进生活，不仅能让纪念场所保持庄严洁净，更能让青年一代在服务中理解信仰的真谛，在实践中找到人生的方向。精神的传承需要持之以恒的行动，更需要脚踏实地的奋斗。