深圳宝安中学有个高三学生写了封信给校长，说是教室窗外的鸟太吵，请求校长把鸟巢拆了。我看了这封信和袁卫星校长的回信，觉得他们文笔都不错。深圳宝中的学生把青春和诗意、幽默还有生命的感知都写进了信里。而袁卫星校长的回信里充满了智慧、理解和对生命的爱护。 读完这封信和回信，感觉像是经历了一次文字和心灵的洗礼。深圳宝中宝这个学生写得真美，把我也带入了春天的场景，听见了鸟鸣声，也看见了学生们埋头苦读的身影。校长还提到鸟儿的叫声是春天生命力的体现，它们是在用自己的方式庆祝生命。 袁卫星校长把学生提到的鸟鸣比作贝多芬《月光》中的海风，说这是一种难得的生命觉知。教育到底能给学生带来什么呢？是知识积累还是分数提升？校长认为更重要的是人生底色。 他给学生提了几点建议：把鸟鸣当成自然白噪音，试着和它和解，甚至感谢它让你在学习时偶尔抬头看看窗外的春天；每天18:30到19:10不妨把它当作是鸟儿为你们献上的“黄昏音乐会”。 袁卫星校长希望学生们明白，教育的终极目标不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处。鸟儿也是校园的一部分，是学生这一季青春的见证者。 最后袁卫星校长祝愿学生在鸟鸣声中既能沉静备考，也能听见生命深处的回响。祝他们笔下有乾坤，心中有山林！