2007年，李紫微刚毕业就加入了辽阳市特殊教育学校。在给鞍山、辽阳、沈阳这些地方的孩子们上课时，她始终坚持，要求学生做到的自己必须先做到。有一次记者见到她，正跟学生视频聊天。孩子们在屏幕里七嘴八舌地喊着“老师我想你了”、“想要老师抱抱”。李紫微笑着回应，还答应回来给他们带好吃的。原来孩子们返校后看不到老师，只能通过视频跟她聊天。李紫微把这份依赖化作教学中的点点滴滴。有的家长在微信里叮嘱她多休息，她也不忘嘱咐代课老师好好督促孩子们练习快板。 李紫微对教育的热爱让她不惧困难。刚进学校时班上的孩子胆子小，一看到生人就打人，经常弄得她身上青一块紫一块。她没被吓跑，反而觉得这种挑战很有价值。她一点点走进孩子们的心里。 到了2007年以后，在辽全国人大代表官启军、任梓溪和丁思文也都跟她交流过这种感受。官启军是鞍山市第十三中学的老师，她觉得老师的一言一行直接影响学生。要求学生做到的事她自己都先做到。在学生眼里她不仅是老师更是朋友。 马英是沈阳市外事服务学校的党委书记，他认为要从源头培养好老师。学校得把家庭、社会的力量也都给调动起来才行。要把师德师风的建设贯穿到整个教师管理的过程里。 这些在辽宁的全国人大代表们都认为：师德师风建设很重要。师者传道授业解惑，育人要从自身做起。（以上内容均由丁思文拍摄）