岁末年初，重庆巴川量子学校校园内的"小斑集市"再次开市。
与往年不同的是，今年学生们通过售卖自制手工艺品获得的收入，全部投入到了公益事业中，成为一堂生动的德育实践课。
记者了解到，该校国际部学生主动承担起为残障儿童义卖手工作品的任务。
他们对接慧灵特殊学生康复训练中心，从筛选整理手工品到制定销售策略，全程自主完成。
面对定价偏高导致的销售困难，学生们没有选择降价，而是通过制作定制手绘卡、设置公益证明等方式增加产品附加值，并耐心向每位顾客讲述作品背景和公益初衷。
最终筹得善款3000余元，全额捐赠给康复训练中心。
二年级四班的学生们则将集市收入用于购买80多杯热咖啡，在跨年夜送给执勤交警。
这一行动源于班级家长、蓝天救援队志愿者的建议。
学生们不仅在集市上努力售卖筹集资金，还为每位交警手绘了感谢画作。
家长们则负责采购、分装和运输，确保不影响交警正常工作。
六年级二班学生将全部777元收入捐给流浪猫救助机构。
这个决定始于班会课上学生们表达的养猫愿望，班主任分享救助流浪猫经历后，学生们深受触动，决定为流浪动物贡献力量。
班主任自掏腰包补足223元，师生共同凑齐1000元善款，连同整理的闲置衣物一起送到救助站。
教育专家认为，这种将商业实践与公益行动相结合的教育模式，让学生在真实社会场景中学会沟通协作、问题解决，更重要的是在心灵深处种下了尊重差异、关爱他人的价值观念。
学生们通过亲身参与，体验了从发现问题到解决问题的完整过程，培养了社会责任感和公民意识。
该校相关负责人表示，"小斑集市"不仅是学生展示创意和才能的平台，更是德育教育的重要载体。
通过这种方式，学校将美育、劳育、德育有机融合，让学生在实践中成长，在奉献中收获。
校园里的一次集市，看似只是岁末的热闹，却能成为理解社会、学习担当的入口。
当孩子们把双手的创造转化为对他人的关怀，把一次交易转化为一次有目标、有协作、有反馈的公共行动，教育的意义便从课堂延伸到生活。
让每一笔“收入”都找到更有价值的去处，让每一次参与都留下更清晰的成长刻度，校园公益实践才能在温度之外，更具深度与持久力。