最近，为了落实新的义务教育语文课程标准，庆元县实验小学二年级语文教研组就给学生们带来了一场别开生面的诗歌教学研讨活动。时间定在了2022年的3月20日。这次活动的主题是《彩色的梦》，老师们特别用心地设计了这个课程，目的是想探索低段学生阅读和写话教学的有效路径。这个活动给大家留下了深刻印象。 这次课的亮点之一就是吴树婷老师在课堂上的精彩表现。她用了很有趣的方式来导入这个课程。吴老师首先以“梦”的甲骨文给学生们展示，让他们观察字形、猜测字义。这样做不仅让学生们对汉字有了更深入的了解，也增加了他们对汉字文化的兴趣和自信心。然后，她给学生们提出了一个问题：彩色铅笔在铅笔盒里会聊什么呢？这个问题把学生们的思维激活了，课堂氛围变得轻松有趣。 接下来的环节是初读环节。吴老师先引导学生们朗读课文，并且及时评价激励他们。这样做可以帮助学生更好地理解课文内容，并且提高他们的阅读能力。 在第二小节教学中，吴老师运用了“读着（ ），我仿佛看到了（ ）”这个支架来引导学生展开想象。学生们积极参与其中，描述着自己在课文中所看到的景色。他们谈到了绿绿的草坪、红艳艳的野花和蓝得无边无际的天空。这些描述充满童趣和想象力。 接下来吴老师带领学生们梳理从低到高的景物顺序。这种方法培养了学生们观察事物时的逻辑思维能力。 吴老师还设计了多样有趣的识字方法。比如“聊”字的字理讲解和“囱”字的插图对照，让学生们在趣味中识记生字。 这次板书设计也是一大亮点。吴老师用板贴形式呈现景物，并且梳理从低到高有顺序观察方法。这让学生们更容易理解文本内容。 朗读指导也是这次活动的重点之一。吴老师抓住破折号这一标点符号给学生们讲解其神奇作用。通过朗读让学生们直观感受破折号延长声音带来的妙处。 最后一个环节是仿写练习。学生们积极分享自己创作出来的诗句，比如“脚尖滑过海边，蓝蓝的海，甜甜的沙”。这个环节既满足了新课标中对写话有兴趣的要求，又体现了双减背景下课堂增效、课后减负理念。 课后研讨环节中老师们对这个课程给予高度评价。大家认为这个课程目标精准、活动设计精巧，并且紧扣新课标要求。二年级语文组将继续深入研究新课标，以学生为本，用多彩多样的语文活动点亮孩子们童年时光。 这次活动为低段阅读教学提供了有益借鉴和参考价值。