在“双减”持续推进、基础教育更加注重综合素养培养的背景下，如何让学生既“学得好”也“长得好”，成为高中育人工作的现实课题；1月14日，十堰市车城高级中学通过一场社团成果展示活动给出阶段性回应：以社团为纽带，将美育的审美培养、体育的体魄锻造、智育的探究实践与德育的价值引领融入校园日常，让学生在参与、体验与创造中实现多元成长。
社团活动作为学校教育的重要补充，正成为推进五育融合、落实素质教育的有效路径；车城高中的实践表明，当学校将社团建设纳入整体育人体系，提供必要的资源支持与自主发展空间，学生的创新精神、实践能力与综合素质就能得到更充分的激发与提升。这种以学生为中心、以实践为导向的探索——不仅丰富了校园文化生活——也为学生的终身发展奠定基础。