在中华优秀传统文化保护与传承的背景下，如何让青少年群体更好地接触和理解非物质文化遗产，成为当前文化建设的重要课题。
日前，德州天衢新区宋官屯街道滨河社区与山东华宇工学院机械工程学院联合举办的"剪纸迎元旦·非遗伴成长"青少年文化传承活动，为这一问题提供了有益的实践探索。
剪纸作为中国传统民间艺术，已被列入国家级非物质文化遗产名录。
然而，在当代社会中，这一传统工艺面临后继乏人的困境。
许多青少年对传统手工艺缺乏了解，更缺乏实践机会。
同时，随着课外活动形式的多元化，如何在丰富多彩的文化体验中凸显传统文化的价值，也成为社区文化建设需要思考的问题。
此次活动创新性地采用"校社联动"的模式，充分发挥高校人才集中、学生志愿者资源丰富的优势，与基层社区文化建设相结合。
活动伊始，大学生志愿者以通俗易懂的方式为参与的青少年讲解了元旦节日的历史渊源与文化内涵，从古代祭祖传统到现代团圆习俗，从贴福字到剪窗花等民俗活动，全面展现了节日背后的文化底蕴。
这一环节有效地为后续的实践体验奠定了文化基础。
在技能传授阶段，志愿者们充当"非遗导师"角色，系统地指导青少年掌握剪纸的各个环节。
从折纸、画稿、裁剪到修饰，每一步都进行了细致的示范和讲解。
这种手把手的教学方式确保了参与者能够真正掌握技能，而不仅仅是被动接受知识。
现场的青少年积极性高涨，在红纸与剪刀的交织中，逐渐创作出了精美的窗花、生肖图案和福字等作品。
孩子们手握自己亲手创作的作品时所展现的成就感，充分说明了这种体验式学习的有效性。
从教育角度看，这类活动具有多维度的价值。
首先，它提供了一个让青少年在实践中学习的平台，相比单纯的课堂教学更具吸引力和记忆深度。
其次，通过亲手制作非遗产品，青少年能够更直观地理解传统工艺的精妙之处，培养对文化遗产的尊重和热爱。
再次，这类活动有助于增强青少年的文化自信，让他们认识到中华文明的优秀品质。
滨河社区相关负责人表示，下一步将继续深化校社联动机制，为青少年打造更多中华优秀传统文化体验平台。
这一表态反映出基层社区在文化建设上的主动担当和长远规划。
在推进文化强国建设的大背景下，社区作为文化传承的重要阵地，理应成为非遗保护和传统文化传承的重要承载者。
传统文化的传承，不仅在博物馆与课堂，更在社区的一次次互动与体验中。
以节日为桥、以非遗为媒、以校社联动为支撑，既让孩子在剪刀与红纸之间触摸文化脉络，也让社区在共建共享中积累文化底蕴。
把这样的“小活动”做成“长机制”，才能让优秀传统文化在基层持续焕发新活力，进而转化为面向未来的精神力量与社会共识。