让教育评价回归育人本质，郑州多所小学通过无纸化测评探索减负提质新路径。长期以来，低年级评价存在"以卷代评、以分定优"的弊端：考试形式单一，过分强调结果，既影响学生学习兴趣，也难以全面反映他们的综合素养。为此，郑州多所小学创新期末测评方式，采用更符合儿童特点的无纸化测评，推动评价改革落地见效。
教育评价事关育人方向；郑州多所小学的实践表明，改革评价方式势在必行。通过将考场变游园、纸笔变实践、单一变多元，这些学校正在探索素质教育的有效路径。这些经验为全国推进"双减"和评价改革提供了有益参考。相信随着更多学校参与改革，必将建立起更科学、更完善的评价体系，帮助每个学生发现潜能、获得成长。