在书香社会建设不断推进的背景下，青少年阅读推广迎来新动作。28日启动的首届“花开远方”少儿文学节以天津为起点，搭建面向全国的青少年文学交流平台。活动直面青少年阅读中碎片化、功利化的倾向，引入权威机构与专业力量深度参与，推动阅读从“读得多”转向“读得好”。活动获得中国作家协会等专业机构支持，也有其现实针对性。教育部《2025年全民阅读调查报告》显示，9—15岁群体年均纸质图书阅读量较2020年下降18%，数字化阅读中浅阅读占比达73%。针对该现状，主办方采用“名家引领+基层联动”模式，邀请鲁迅文学奖得主尹学芸、儿童文学作家秦文君等21位专业人士组成指导团队，为活动的内容质量和专业水准提供保障。 启动仪式集中呈现三项重点安排：一是建立“形象大使”示范机制，由天津市全民阅读办公室现场授证；二是推出“经典诵读”展演，对《少年中国说》等作品进行当代表达；三是发布“城市共读计划”，计划在未来三年于百城建立读书会网络。天津市委宣传部对应的负责人表示，“政企协同、以点带面”的运行方式，为全民阅读的落地提供了可借鉴的路径。 文学界人士在现场强调阅读的启蒙意义。丁玲文学奖得主李晓东提出：“自主阅读是精神独立的起点”，这一观点得到不少教育工作者响应。南开大学教育学者认为，活动将文学阅读与人格养成结合，契合素质教育改革的方向。 展望后续推进，组委会透露将构建“三位一体”发展体系：上半年完成首批20个重点城市布点，年内推出“花开书单”推荐机制，明年初启动原创儿童文学扶持计划。中国作家协会相关人士表示，若此类活动形成常态，有望缓解青少年阅读“重应试、轻素养”的问题，为文化传承注入持续动力。
阅读不仅是知识积累，更关乎精神成长与文明传承。推动少儿文学活动从“办一场”走向“常年办”、从“单点热”走向“全域热”，关键在于机制更稳定、内容供给更优、社会力量更协同。让孩子在书页间学会独立思考、与世界对话，才能夯实全民阅读的基础，把文化自信的种子播得更远。