山东沂源就把这场名为“寻中国年、品中国味”的首届年味节搞到了沂蒙山区的沂源县第五实验幼儿园。在这个腊月，鲁中大地年意渐浓，幼儿园突破了传统过节的形式，弄了个融教育、体验和传承于一体的文化实践空间。走进园区一看，“年味一条街”上灯笼挂得高高的，彩带在风中飘着。老师们带着孩子还有家长，排着队去体验各项民俗活动。有的小朋友拿着安全剪刀在红纸上剪窗花，有的拿毛笔蘸墨写“福”字，看着他们一笔一画虽然稚嫩，却也透着对文字的敬畏。这些活动看似简单，其实是把非遗的启蒙教育藏进了游戏里。在民俗技艺体验区，糖画师傅拿着铜勺在石板上画生肖，糖浆慢慢凝固成艺术品的时候，孩子们看得特别入神。还有做元宵的地方，孩子们洗好手搓糯米粉团，边做边理解“团团圆圆”的意思。这种动手动嘴又动脑的体验，把那些抽象的年俗变成了实实在在的感觉。 操场上还专门安排了舞龙表演，老师组成的队伍舞得特别带劲，那条为幼儿量身定做的小“中国龙”又鲜艳又活泼，引得小朋友们跟着扭动。除了这些热闹场面，三代人一起玩的画面也不少见：祖辈教技法、父母帮忙操作、小孩专注模仿，就像一幅文化传承的画。专家说这种活动有个深层价值，就是打破了传统文化被当成符号讲的困境。当春节不再只是书上的图片或者是听大人讲的故事，而是变成了能摸、能玩、能吃的东西时，孩子们就从被动听变成了主动学。 这场活动之所以成功，关键是幼儿园、家里还有社区联手合作。幼儿园提前几个月就把课程设计好了；家长不光是来帮忙还能学到新的教育理念；社区里的非遗师傅负责指导做活儿。这种“家园社”协同育人的模式让活动没那么容易散场。从大面上看这也是基层学校响应文化自信建设的行动。在全球化的时代背景下，怎么让孩子从小就喜欢民族文化？沂源的做法就是一个好例子：把传统文化设计成场景、游戏和生活的一部分，让它自然融进孩子的日常生活里。 看着红火的窗花映着孩子的笑脸，香甜的糖画带着文化的滋味，沂源五幼的年味节就像是一块精巧的切片，展示着传统文化在现代幼儿园里的转化。当舞龙的鼓声混着孩子们的笑声响起来的时候我们就知道这不仅仅是在过节了。这告诉我们培养文化自信得从娃娃抓起通过创造性的转化让传统文化活在当下滋润孩子们的心。等以后基层有更多这样的实践了咱们中华优秀的传统文化肯定能在新一代人的心里开出更亮的花。