春季开学之际，萧县两所小学把法治与安全教育放在新学期的重要位置，通过“开学第一课”为学生补上安全与法治这堂必修课。此举旨在引导学生提升规则意识与自我保护能力，护航健康成长。当前，小学生面临的安全风险更加多元：交通事故、溺水、校园欺凌、网络诈骗等问题时有发生，直接影响身心健康与生命安全。同时，一些学生法治观念不强、应对能力不足，既可能成为侵害的受害者，也可能在不知情中触碰法律红线。因此，在开学初开展系统的法治安全教育尤为必要。萧县实验小学邀请龙河派出所民警娄佳宝为四年级师生授课。课堂结合学生年龄特点与认知水平，选取发生在身边的真实案例，以案释法，重点讲解道路交通安全、防溺水、校园欺凌的预防与应对，以及网络诈骗的识别与防范等内容。贴近生活的讲解让抽象的法律条文更易理解，也提升了学生参与度。萧师附小邀请龙河派出所民警李腾开展法治教育，重点强化校园欺凌预防。民警通过推搡、辱骂、孤立、造谣等常见情形，帮助学生识别欺凌的多种表现，明确其危害及可能承担的法律后果，并引导学生树立“不做施暴者、不做旁观者、不做受害者”的态度，学会拒绝欺凌、及时向老师和家长求助。结合校园日常管理，学校同步普及网络安全与防诈骗、交通安全、消防安全等知识，鼓励学生成为“安全小卫士”。两校的实践也说明了法治副校长制度的作用，通过公安与教育共同推进，让学校、家庭与社会在安全教育上形成合力。法治教育不仅是知识传递，更在于帮助学生建立法治意识与安全意识，提升风险识别和正确选择的能力。与事后处置相比，这类前置的预防与教育更具现实价值。
法治讲清楚、讲到心里，安全才能真正落实到行动。从一堂“开学第一课”出发，关键是让每个孩子明白边界、识别风险、知道如何求助，并在日常学习生活中逐步形成守法、友善、互助的校园氛围。以法治护航成长、以协同守护平安，校园才能更有秩序、更有温度，更好托举孩子们向阳前行。