推进乡村全面振兴，关键于把资源、人才、机制真正下沉到基层、落实到一线。地处南部山区的泥淤泉西村，具备一定红色资源与乡村治理基础，但也面临山区村庄普遍存在的公共服务供给不足、产业支撑偏弱、人才回流不畅等问题。尤其在基层医疗卫生上，慢病管理、健康科普、常见病早筛以及转诊衔接等环节仍有短板，群众对便捷、连续、可负担的健康服务需求持续增长。 从原因看，山区村落人口老龄化趋势明显，医疗服务点位分散、优质资源下沉不足；同时产业链条相对单一、市场对接能力有限，“看病难、增收难、留才难”相互叠加。以往一些帮扶行动往往停留节庆慰问、一次性捐助层面，缺少稳定的组织运转与项目化管理，难以形成可复制、可持续的长效机制。破解这个难题，需要引入更专业的力量，建立需求收集、资源匹配、落地执行、效果评估的闭环，让帮扶从“热心”走向“有章可循”。 因此，山东第一医科大学（山东省医学科学院）在泥淤泉西村启动“校友经济赋能乡村振兴”暨“百校兴百村”校村共建活动。校地双方以协议形式明确职责边界与协作路径，并通过揭牌共建基地，推动合作从倡议转入制度化、常态化运行。活动联动省级教育主管部门、属地街道、校友企业与村级组织，形成多方参与、分工协同的推进格局，表现出高校发挥专业优势、整合社会资源服务基层的实践路径。 活动现场之外，更关键的是机制与方向的确定。校地双方搭建“校友会+第一书记+村两委”三级沟通平台，围绕村庄需求建立清单化管理和项目化推进模式，形成“需求从村里来、资源向村里聚、成效在村里看”的闭环。围绕医疗服务、产业赋能、人才培育三大方向，合作强调“小而实、快落地、可延续”，避免大而空、短而散，把有限资源集中用在最紧要、最见效的环节。 从影响看，这一做法将高校专业能力与校友网络优势转化为乡村治理与公共服务提升的增量。启动活动中，团队分组入户走访，为困难家庭送去生活物资，为乡村学龄儿童提供助学支持；校友医师开展血压检测与健康咨询等基础服务，既回应群众的现实需求，也为后续常态化健康管理与科普推广打开入口。同时，团队走访村史与基层诊疗点位，与村医交流诊疗经验，有助于摸清村级医疗服务能力现状，为建立转诊协作、慢病随访、健康档案完善等工作奠定基础。 更深层的意义在于，“校友经济”不只是资金或物资支持，更在于把校友企业资源、行业渠道、专业人才与乡村发展需求进行组织化对接。对村庄而言，这有助于在补齐公共服务短板的同时，推动产业项目从单点帮扶走向链条培育；对高校而言，则是在服务“健康山东”和人才培养实践中找到具体场景，把社会服务与育人体系、科研转化和基层治理需求更紧密结合起来。 下一步对策上，关键在于把共建内容做实、做细，形成可评估的项目包。一是以基层医疗为抓手，建立常态化义诊与健康随访机制，推动“防、筛、管、治”一体化服务下沉，探索与上级医院或医联体的转诊协同，提升村级诊疗点对常见病、多发病与慢病管理的综合能力。二是以产业赋能为重点，结合南部山区资源禀赋与市场需求，发挥校友企业在品牌、渠道、管理上的优势，推动特色农产品、乡村文旅等项目规范化运营，增强村集体和农户稳定增收能力。三是以人才培育为支撑，面向乡村医生、基层干部、乡村青少年建立培训与帮扶计划，推动医防知识普及、乡村治理能力提升与青年成长支持协同发力，形成“人才乡村成长、事业在乡村展开”的良性循环。 从前景判断看，随着“百校兴百村”行动持续推进，高校参与乡村振兴将更强调专业化、体系化与可持续。泥淤泉西村的实践若能在项目管理、资金使用、效果评估与群众满意度诸上形成可复制经验，有望为山区乡村探索一条“高校优势学科+校友资源网络+基层组织体系”的共建路径。特别是健康服务与乡村产业耦合发展上，若能建立长期稳定的供给机制，既能提升群众获得感，也能增强乡村自身“造血”能力，为推进乡村全面振兴提供更有韧性的支撑。
山东第一医科大学与泥淤泉西村的校村共建，是高等教育融入乡村振兴的一次具体实践；它表明，乡村发展需要持续的社会参与与资源协同。高校具有人才与专业优势，有条件也有责任为乡村提供长期支持。这种支持不应停留在临时性、一次性的帮扶上，而应通过机制化、项目化方式形成稳定供给。只有把合作做成常态、做出实效——才能推动校地协同发展——实现互利互促，为乡村振兴提供持续动力。