1月25日，成都市锦江区教育局就辖区某小学"强制教师参与年会表演"的投诉迅速作出回应，要求涉事学校立即取消对应的安排；经调查，该校原计划在学期总结会上设置育人故事分享环节，要求全体教师参加。虽然初衷是促进教学交流，但实际演变为强制表演任务，引发教师不满。
教师减负不仅要关注校外事务，校内管理同样重要。成都这次事件的及时处理，不仅纠正了不当做法，也提醒我们：尊重教师劳动价值，保障教师休息权利，让他们能专注于教学工作，这是办好教育的基本要求。只有真正以教师为中心落实政策，减负才能落到实处，教育事业才能健康发展。