武祥恩的妈妈开学初悄悄把医药箱放进了教室。这个小小的医药箱一直安静地待在橱柜里，只在今天派上了用场。今天音乐老师值班，她来询问是否能用这个医药箱给一个手破了的孩子处理伤口。我赶紧把酒精、棉棒和创口贴拿出来，给那个女孩进行了清创和贴敷。处理完后，孩子笑着说了声“谢谢老师”，音乐老师也连连道谢。目送她们离去的背影，我心里涌起一股暖意。 那天早上我们开始了八天的冲刺倒计时，早读结束后孩子们就直接进入了语文课堂。我给他们讲解短语与句子的难点，让每个人都反复练习，把每个小漏洞都填上。下课铃响后孩子们奔向操场，而我在教室整理学具，准备下一场“查漏补缺”。 整个冲刺阶段虽然只有八天时间很短，但我们还是把易错点一个一个挖出来再填回去。虽然只有八天时间很短不足以让每个孩子都考满分，但是足够把一些细节刻进记忆里。比如“及时告知”、“勇敢表达”这些品质。语文课上我们还是在搜寻易错点，橱柜里的医药箱也继续保持静默。但是我知道当勇敢与温柔相遇时漏洞就会被补上伤口也会被治愈。 这只被命名为“小小医药箱”的袋子原本一直安静地躺在橱柜里没有动过。因为孩子们自律性提高了追逐打闹几乎绝迹了所以它从未被用过。今天多亏了这个医药箱及时处理了小小的伤口。耳边回荡着孩子那句“谢谢老师”的话心里却清楚真正该感谢的是送来医药箱的武祥恩妈妈——她的善意像一粒种子在需要时悄悄发芽了。