广东省2026年全省教育工作会议暨全省县域普通高中振兴工作推进会近日召开。会议明确，将启动实施普通高中百万学位攻坚行动，今年计划新增普通高中学位20万个，这是广东推进教育强省建设的重要举措。 当前，广东省基础教育学段学龄人口出现阶段性错位达峰。随着人口结构变化和城镇化加快，普通高中学位供给偏紧的问题更加突出，成为影响教育均衡发展的主要短板。对此——广东省将优化教育资源配置——通过改扩建、学段贯通、新建等方式协调，缓解学位供需矛盾。该攻坚行动既回应现实需求，也将带动基础教育扩优提质。 高等教育层面，广东省将统筹推进教育、科技、人才一体化发展。首先推进新一轮高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划。在总结前两轮工作基础上，广东省将完善高校分类引导机制，建立“双一流”高校梯次培育机制，依托重点项目推动高校加强主干学科群建设，提升高等教育整体水平与竞争力。 其次实施高等教育“迎峰计划”。按照《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，广东省将健全与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，有序扩大优质本科教育招生规模。具体措施包括新建若干高校及新校区，推动现有校园扩容增效，支持现有校园升级挖潜，争取部委属高校、省外高校、港澳高校支持，并提升职业教育办学层次与规模等。各高校要做实“迎峰计划”项目库，落实前期工作，加快立项一批成熟项目，推动开工建设一批项目，确保计划落地见效。 职业教育改革发展同样是重点。广东省将打造一批“办学能力高水平、产教融合高质量”的高职院校，鼓励和支持办学基础好、专业特色鲜明的高职院校在“十五五”期间申办本科层次职业学校，推动职业教育重心稳步上移。同时，将调动本科高校、高职院校参与积极性，稳步扩大贯通培养试点规模，提升人才培养质量。 聚焦“制造业当家”和“双十”产业集群需求，广东省将深化产教融合、校企协同，持续推进“两体一中心”建设，加强现代学徒制试点和现场工程师专项培养计划，培养更多高技能人才。建设一批“岭南工匠学院”“鲁班工坊”等，服务大湾区优质产业和重点企业“走出去”。以高职教育带动中职教育改革，办好“少而精”的中职教育，推动形成纵向贯通、横向融合的现代职业教育体系。 教育数字化是缓解教育资源不均衡的重要抓手。广东省将提升教育数字化水平，推动国家智慧教育公共服务平台在全域深化应用，集成基础教育、高等教育、职业教育、终身教育等优质资源与服务，构建多级协同的智慧教育公共服务格局，让优质资源覆盖更多学生。 同时推进人工智能赋能教育应用，加快推动全学段开设人工智能通识课程，实施人工智能人才培养“天玑计划”，支持高校布局建设一批人工智能领域学科专业。实施“人工智能赋能教师专业发展”行动，推动人工智能赋能教学与评价。研制人工智能助教、助学、助管、助研、助评等全域场景应用指南，推动规模化因材施教。建设全省教育大数据中心，提升教育宏观管理、科学决策、监测预警和调度指挥能力。 在科技创新上，广东省将建强用好全国高校区域技术转移转化中心。粤港澳大湾区全国高校区域技术转移转化中心已正式成立，并成功举办2025全国高校科技成果交易会。2026年将深入建强用好中心，推行“有组织科研+有组织成果转化”以及专利申请前评估，开展专利开放许可和专利盘活行动，提升高校发明专利转化率，力争2026年高校发明专利转化率超过5%，为大湾区建设具有全球影响力的产业科技创新中心提供支撑。 此外，广东省将深入实施基础学科和交叉学科突破计划，力争首批国家交叉学科中心落地广东，进一步增强基础研究和原始创新能力。
教育既关系民生，也关系长远发展。以更充足的学位供给、更高质量的人才培养、更高效率的资源配置，回应人口变化与产业变革，是推动高质量发展的长期之策。面向未来，广东这轮从“扩容”到“提质”、从“补短板”到“强体系”的系统布局，关键在于把项目建设转化为办学能力提升，把规模增长转化为更公平的教育获得感和更强的创新能力，为区域发展提供更坚实、可持续的人才与智力支撑。