鄂尔多斯儿童福利院打破了传统的教育和照护模式，通过各种创新方式帮助特殊儿童更好地成长。这里有个画画比赛，孩子们用笔描绘出蔬菜水果，画面里充满了纯真的感情。杨美利老师让孩子们参与这次比赛，不仅仅是为了画画，更是希望他们能表达出感恩之情。这次活动让我们看到了中国基层儿童福利机构转型的一个生动窗口。 这个福利院里，有一个叫茹茹的自闭症儿童。当初她来到这里时很沉默，总是躲着人。但是，社工们给她组建了一个专业团队，每个人都负责不同方面的工作。社会工作师梳理她的成长经历，心理咨询师进行心理评估，康复师量化她的行为表现。通过这种“一人一策”的干预模式，两年的时间里，茹茹发生了很大的变化。她开始主动参与集体活动，甚至能用简单的语言表达“喜欢，谢谢”。 另一个孩子叫萍萍，她患有偏瘫。刚开始她的肌张力很高，连抓握都很困难。康复师和社工们制定了一份五年训练计划，帮助她一步步改善。现在她的肌张力已经降到了2级，能够独立行走15步了。每次看到她迈出的一小步，邬君梅老师都很感慨。 除了照顾孩子们的身体健康外，福利院还注重培养他们的社会适应能力和情感表达能力。他们把“感恩教育”融入日常课程体系中，通过绘画比赛、故事分享会等形式引导孩子建立情感联结。杨美利老师说重要的不是作品水平有多高，而是让孩子在创作中理解爱的双向流动。 福利院还打破物理围墙，让孩子们多接触社会环境。他们打造了一些场所供孩子们参观学习，比如红色影院和昆虫科普基地。他们也带孩子走进自然博物馆、社区科普角等地方进行实践活动。这些活动让萍萍第一次指着草莓发出了“吃”的音节。 这些努力都让普通儿童学会包容特殊儿童，而特殊儿童也在获得认同中成长。目前已经有超过1500人次的互动发生在普通儿童和特殊儿童之间。 鄂尔多斯儿童福利院通过构建跨学科专业团队、拓展社会融合空间、深化情感教育维度等措施为特殊群体提供了个性化成长支持方案。这些实践浸润着专业精神与人文温度，给特殊童年照亮了走向社会融合的征途。