最近在贵州省安顺市的紫云自治县，发生了一件让人很操心的事。事情是这样的：紫云自治县教育局辖区内一所小学的班级微信群里，一名班主任发了条消息，把十多个没带齐试卷的学生照片给晒出来，还直接说家长不用留在群里了，因为在群里也是多余的。这波操作让不少家长和网友都觉得挺难受的。 这事儿传到网上后，当地教育部门立马有了回应。紫云自治县教育局的人说，已经让学校的负责人去查清楚了，看看到底是怎么回事。那个班主任后来解释说，她其实是想在期末快到的时候提醒一下家长，多盯着孩子的作业。她之前在群里也发过好几遍通知了，但学生还是说家长没告诉他们，她可能就是因为着急才说了那些比较重的话。 说实话，老师关心学生学习、想让家长帮忙督促是对的，特别是在快考试的时候。不过沟通的方法要是不对头，反而会把事儿搞砸。微信群本来是用来大家互相交流的，不应该变成老师单方面发号施令的地方。直接把孩子没带试卷的锅甩给家长“没传达到位”，还用上“多余”这样伤人的词儿，这不仅会让家长心里不舒服，也容易让学生觉得难堪，根本解决不了问题。 其实孩子没带东西可能有各种各样的原因：有时候是家长忘了说、有时候是孩子自己没记着、或者家里有啥特殊情况。老师应该站在更高的角度去想问题，别急着下结论说谁的错。聊天记录里有家长说在家里说了三次话，但孩子还是没带试卷。这就说明信息传达到位了，可能就是执行的时候出了岔子。这时候老师如果能心平气和地再提醒一遍，或者私下给家长打个电话聊聊具体情况，一起想想办法督促孩子一下，效果可能会好很多。 再往深了说，这件事也反映出了家校合作里需要理清楚的责任边界和沟通规矩。家长是学校的好帮手，不是老师的管理对象或者是被推脱责任的人。老师说话做事不光代表自己的修养，也代表着教育行业的形象和社会对大家的期待。严格要求不代表一定要对人凶巴巴的。真正的合作应该是大家互相尊重、平等对话、一起商量着来解决问题。 现在手机普及了，家校沟通方便了很多，但有时候也容易让人情绪失控或者言语不当。有些老师工作压力大的时候会把火气撒给家长；有些家长工作忙也容易漏掉信息。学校得多培训培训老师们怎么好好说话；定好规则怎么管好微信群；引导大家建立起那种理性又友好的沟通机制。家长自己也得主动参与到教育孩子的过程中来；负起监护人的责任；和学校形成良性互动才行。 教育这个事儿得慢慢来、得有温度。老师说的每句话、做的每件事都在悄悄影响着学生和家里人对学校的信任。既要管得严也要有温情；道理和感情得都兼顾上；这样才能把家校合作的底子打牢。学校和家里从来就不是互相隔着墙不说话的；大家都是为了孩子好才聚在一起的力量源泉。这次的事虽然是个例；但给所有参与教育的人都提了个醒：沟通是为了更好地合作；不是为了吵架；教育得严格也得有尊重和温度。只有大家都把责任尽到了；真心对对方好；才能让沟通的桥梁不堵着；真正给孩子的未来铺出一条好路来。