随着寒假临近、春节将至，如何让中小学生度过一个安全、健康、有意义的假期，成为学校、家庭和社会共同关注的话题。庐江县白湖镇围绕此需求积极探索，通过多部门协作、多层次推进，为学生假期生活提供更有针对性的关爱与指导。 从红色教育入手，厚植爱国情感。白湖镇中心学校联合各村居关工委，依托当地爱国主义教育基地等红色资源，设计开展“少年儿童心向党”主题活动。通过红色故事宣讲、地标寻访、情景体验等形式，引导少年儿童实践中了解党的光辉历程，传承红色基因，树立正确的世界观、人生观和价值观。活动以体验带动学习，既丰富假期生活，也在潜移默化中增强学生的爱国意识。 从家庭教育着手，强化亲子陪伴。镇关工委、妇联等部门持续推进“家有书香诵经典”系列活动，倡导家长与孩子在经典诵读中增进交流、共同成长。同时，依托“我是法定监护人”倡议活动，面向家长普及家庭教育理念与涉及的知识，强调假期陪伴的重要性，帮助孩子养成良好的生活和学习习惯。通过这些举措，更明确家庭教育责任，促进学校教育与家庭教育更好衔接。 从困难群体出发，完善关爱体系。针对农村留守儿童、困境儿童等群体，白湖镇发挥基层关工委的组织优势，动员巾帼志愿者、“五老”等力量，与孩子结对帮扶。通过就近提供看护照料、学业辅导、陪伴关爱等服务，尽力让每个孩子都能得到关注与支持。这种因人施策、就地服务的方式，提升了基层关爱工作的精准度与温度。 从传统文化切入，涵养家国情怀。镇关工委引导少年儿童文明过节，组织年俗体验等活动，让孩子们在感受传统文化、体验优良家风的过程中增强文化认同，厚植家国情怀。将传统文化教育融入假期生活，既有利于传承中华优秀文化，也让假期实践更具文化内涵。 白湖镇这诸多举措，表明了对少年儿童成长需求的关注，也展现了基层在推进素质教育、完善关爱体系上的探索。通过关工委、学校、妇联等多部门协同，逐步形成联动的关爱网络，为学生假期生活提供支持与保障。
当寒假关爱从单一帮扶延伸到精神滋养，当红色教育与家风建设共同发力，白湖镇的实践表明：基层儿童服务需要更多贴近生活、细致入微的设计；在城乡教育均衡发展的背景下，这种兼顾文化厚度与人文温度的综合举措，有望为假期教育与管理提供可参考的路径。