年轻生命的没了让人难受得不行,也给咱们提了个醒:职业健康保障和单位管理得重视起来

在岁末年初这个档口,合肥当代技工学校25岁的女教师小如(化名)发生了一起令全校师生都揪心的悲剧。小如其实是这所学校的毕业生,后来留校当了班主任。2023年12月下旬,她带着病还要给学生排练元旦节目,发热呕吐都扛下来了,硬是坚持把活儿干完。元旦假期那几天,她是去诊所看的病,医生说是呼吸道感染和应激性胃炎。谁能想到1月6日学校有迎检的工作要干,她就回学校宿舍住了。结果到了1月10日晚上,同学在宿舍才发现她人已经没气了。法医看了鉴定说是1月8日晚走的,死因是呼吸心跳都停了。 家属觉得学校那边太不负责了。小如都病成那样了还得带病工作,学校明明知道她生病也没多给点关怀。而且她在宿舍两天没去上班,要是学校主动去看看人呢?这悲剧没准就能躲过去。“教师宿舍就在校内,连续两天不到岗,校方若主动排查一下,事情哪能到这一步?”小如爸爸当时是这么说的。 可学校这边给出的说法完全不一样。负责的人说小如6号返校后压根没去打卡报到,学校根本不清楚她到底回来了没。“教师办公区域太分散了,平时考勤主要看是不是到了岗位上。后来看了监控才发现她是在宿舍待着呢。”负责人还说了,假期小如都是在家人陪着去看病的,她家里肯定早就知道她病了。学校写的说明里特别强调这是“疾病死亡”,跟学校一点关系都没有。 这事儿一出就把基层教育工作者面临的难处全暴露出来了。一方面是青年老师经常要背着教学和管理的双重压力,带病干活的情况太常见;另一方面是学校对老师的健康管理和人文关怀机制还没跟上趟儿。教师宿舍既然是住人的地方,安全监测和应急响应这块儿有没有盲区,真得好好想想。 现在当地警察已经插手查了,尸检也在进行中。学校也表态了要配合查清事实,该咋办咋办。懂法的人都说这种案子得看劳动关系、管理义务和因果关系这几方面的证据来定责任,最后还得看法律咋说。 年轻生命的没了让人难受得不行,也给咱们提了个醒:职业健康保障和单位管理得重视起来。老师可是教育事业的根基啊,他们的身体好不好不光是自己的事儿,还关系到能不能教好学生。希望这回的事儿能让更多学校把教职工关怀机制建全点,让老师们在奉献的时候也能得到该有的保护和尊重。 虽说事实还得等法律说清楚,但咱们心里那份温度还有制度上的完善才是大家共同追求的目标。(新华社报道风格 注:内容基于公开信息整合,细节以官方调查为准)