三月的三台中学实验学校，大街上玉兰花开得正旺。高考的日子眼看就剩下几十天了，复习节奏特别紧，大家觉得光自己在家苦读不行，还得和别处的老师一起切磋交流。为了更好地搞清楚高考改革的路子，把二轮复习策略优化一下，也为了把好的教学资源分享起来，东街校区的高三年级就和东山校区的老师们凑在了一块儿。 英语组裴悦老师、政治组丁斓老师、语文组陈敏老师、历史组王丹老师、物理组苏洋老师、数学组饶波老师，再加上东山校区生物组的刘娜老师、化学组的母艳苹老师和地理组的曹莎莎老师，这些老师们在课堂上各显神通。刘娜老师给大伙儿上了一节关于PCR的微专题复习课，曹莎莎老师也带来了二轮复习的研究课。其他老师也都展示了自己的拿手好戏，这些课围绕着考试情况分析、关键知识点突破还有真题练习展开，特别注重培养学生的思维能力和实验动手能力。 上完课大家开始评课，各个学科组围在一起评得特别认真。两位校区的听课老师结合自己的实际情况，从不同的角度指出了优点和不足。这种互相交流的方式让大家有了很多不一样的想法，真正做到了通过讨论来改进教学。评课结束后，大家又坐下来聊二轮复习的备考策略。两校区的备课组代表详细谈了各自的复习计划，从节奏的把握到板块的划分都讨论得很透彻。 最后东街校区的陈刚校长还有东山校区的祝洪波主任给大家做了总结。他们对这次教研活动非常认可，还给后期的复习提了几点建议：要盯着课堂效率看，还要多关心学生的心理状态，集体备课要抓得更紧一点。这次教研活动让大家感受到了智慧在流动、资源在汇聚。大家决定以后多交流多协作，在课堂上精准施策，帮着学生们在高考中取得好成绩。 这个春天我们种下了“联合教研”的种子，希望在六月的时候能开出最漂亮的“高考之花”。