说起香樟树下的故事，真的很有感触。以前我常看到一群孩子围着这棵树打转，给它起了很多可爱的名字，比如“香香果”。其实，我就叫李林轩，还有雨欣和韵熙，我们也是这栋幼儿园的一部分。 你能想象吗？每天早上第一缕阳光照进来的时候，香樟树就像个站岗的士兵，笔直地站在那里。到了晚上天黑了，它还一动不动。这么多年，它一直在守护着一批又一批的孩子走过春夏秋冬。 有一次户外活动的时候，我们捡到了很多果子和叶子。大家都特别兴奋，把这些战利品拿到老师面前问东问西。“老师，这是什么树掉的？”“闻一闻还有香味呢！”“我捡了好多！”大家都充满了好奇心，一下子就对这个树产生了浓厚的兴趣。 后来我们决定展开一场寻宝游戏，看看到底哪棵树掉了这些果子。大家分工合作，有人把果子当线索去寻找，“我发现滑梯旁边的树掉的是这种果子！”“木屋那边也有！”“还有攀爬架边上的！”最后大家一起找到答案——这棵树就是香樟树。 老师带着我们又去看了一遍树。大家围在一起仔细观察，发现叶片四季常青，摸上去还有纹理，闻起来就像天然香水。我们还把它和其他树放在一起比较，很快就明白了什么是常绿、什么是落叶。原来香樟树一直在悄悄换叶子，老叶子掉了新叶子又长出来了。 接下来我们还做了一个任务：数一数幼儿园里到底有几棵香樟。第一次数的时候大家答案五花八门，“10棵”、“23棵”、“30棵”……雨欣说自己数重复了，李林轩说数字太大脑子乱了，韵熙说忘了滑梯边那棵。后来我们决定再做一次标记重新数一遍。 这次大家分工很明确：有人负责指认树的位置、有人画图标记、还有人写数字记录。最终我们画出了28棵香樟的分布图：木屋2棵、攀爬架4棵、沙池3棵、亲子园旁5棵……大家都觉得这很有成就感。 量一量最粗的那棵树也是个大工程。孩子们拿着软尺围了一圈又一圈，还讨论怎么统一单位、从哪儿开始量、怎么记录数据。最后滑梯旁那棵以48厘米的粗度当选冠军宝座。 保护树木也成了我们的任务。我们看了纪录片之后特别心疼树被砍倒的样子。大家分组设计了很多环保标志：“禁止攀爬”、“请给树木浇水”。周末还会带着旧棉衣给树干穿上保暖衣抵御寒风呢。 最有意思的是玩树叶引水游戏。我们摘了几片叶子拼成小船，挖了条水渠让水流漂过去。有时候水总是流不起来就反复调整角度和坡度，虽然失败了好几次但专注力和解决问题的能力都有了提高。 这次主题活动结束时我们填好了五张报告卡：数量、分布、粗细、气味还有环保标志。通过这个过程大家学会了数学、测量和观察老师就像朋友一样一直陪着我们一起探索从来不告诉答案只提问和引导。 现在香樟树依然矗立在那儿看着我们玩耍；木屋顶上我们会爬上去跟它击掌；秋千上晃着腿讲悄悄话；寒冬将至时还记得给树干穿上棉衣……风一吹沙沙作响就像在回答我们：孩子们你们的故事我们一直都在听着呢！