当前，中华优秀传统文化的国际传播迎来新机遇，也面临新挑战。让世界更好地理解和欣赏中国戏曲，需要既理解文化内涵、又具备国际视野的专业人才。这个背景下，刘珺教授通过系统的学科建设与人才培养，探索中国传统艺术走向世界的可行路径。 刘珺的研究覆盖跨文化交流学、艺术营销学、艺术管理等领域，并逐步形成较为完整的理论框架。她开设的课程兼顾理论与实践，着力培养学生一上把握中国戏曲的文化精髓，另一方面能够运用国际化表达与管理方法开展有效传播。这一课程体系回应了新时代对文化传播人才的现实需求。 科研上，刘珺主持和参与的项目涉及国家社科基金、教育部、文化部等多个层级。其中，国家社科基金艺术学项目《20世纪以来的中国戏曲海外传播文献整理与研究》系统梳理了中国戏曲对外传播的历史脉络；北京高等教育本科教学改革创新项目《新文科理念下中国传统艺术国际传播人才培养模式创新研究》从教学改革入手推进学科建设；教育部双语教学示范课程《跨文化交流学》的建设，为培养具备国际竞争力的文化传播人才提供了支撑。 这些项目也提示一个现实：推进中国戏曲国际传播，不仅需要艺术家舞台上的创造性表达，也离不开管理、策划与传播等专业力量的协同。通过参与京剧传播研究、中国传统艺术全球传播战略等课题，刘珺围绕如何在尊重传统的基础上引入现代管理理念与营销策略展开研究，推动中国戏曲在国际舞台上获得更广泛的理解与认可。 在教学实践中，刘珺指导学生在全国大学生创意策划大赛、北京高校学生跨文化能力大赛等赛事中取得成绩，显示出其教学方法的成效。学生在实践训练中不仅巩固了理论基础，也提升了发现问题与解决问题的能力。理论与实践并重的培养方式，与当代文化产业对复合型人才的需求更加契合。 刘珺获得的多项荣誉，包括2022年北京高校优秀教学管理人员奖、全国大学生创意策划大赛优秀指导教师奖等，反映了她在教学与科研上的持续投入与成果。这些成绩既源于个人的学术积累，也折射出高校在文化传播人才培养中的作用。
推动中国戏曲更好走向世界，关键在人，根本在体系。面对更加复杂的国际传播环境，只有打通学术研究、课程建设、实践训练与组织管理各环节，持续培养既懂中国文化、又善于国际沟通，既能阐释艺术价值、又能推动传播项目落地的复合型人才，传统艺术才能在世界语境中获得更深入的理解与共鸣。