在2012年3月20日那天，第66届联合国大会把这一天设成了“国际幸福日”。今天就是第14个联合国“国际幸福日”，长沙的湖南师大附中双语幸福小学办了一场别开生面的活动，主题叫“遇见美好 拥抱幸福”。长沙晚报掌上长沙报道了这事儿，记者是张炎炎，通讯员是饶婉婧。为了这次活动，饶婉婧老师做了准备，她给同学们讲了《幸福，是选择，更是练习》，还说了国际幸福日的来历。 早上，“三叶草”心理中心的广播声把幸福带给大家。饶婉婧老师用广播开启了这次幸福之约，告诉同学们2012年的3月20日是第66届联合国大会定的国际幸福日，强调追求幸福是每个人的基本目标。广播里还播放了同学们投稿的小故事，有生日惊喜、和爸爸一起铲雪、帮弟弟做蛋糕还有朋友鼓励坚持下来的瞬间。这些小故事让大家明白了幸福是具体的、生动的。 课间休息时，学校到处都是流动的“幸福能量站”。走廊、教室、楼梯转角都有同学们在进行“课间互动暖人心”的活动。有人轻轻击掌、有人拥抱一下、有人赞美一句，大家通过这些互动感受到了真实的幸福。周宪红校长也像信使一样给大家发零食，带着暖暖的握手和拥抱穿行在各班之间。 不仅如此，学校还在心理课上让孩子们动手做了个“我的幸福池塘”。这个创意活动根据马丁·塞利格曼提出的PERMA模型进行，孩子们把被夸奖的开心、帮助同学后的满足、坚持练琴弹完曲子这些时刻都画进池塘里。通过这次学习，孩子们懂得了幸福可以观察、可以命名、可以积累。 周宪红校长在活动中表示：“幸福不是终点，而是日常的微光。”作为一所以“幸福”为办学基因的小学，他们一直坚持打造幸福课程和文化生活。今天的活动不是结束而是开始——未来他们会继续推进幸福课程体系建设、教师幸福力提升计划还有家校共育行动，让每个孩子都相信自己值得幸福并且能建设幸福。