问题—— 新学期开始，如何让思政教育真正走进青少年内心，帮助他们把个人成长与国家需要、家乡发展联系起来，是各地教育系统长期面对的现实问题。随着信息传播方式不断变化，传统课堂单向讲授的效果越来越有限，青少年更需要贴近自身经历、看得见摸得着的表达方式。贵州此次推出"开学第一课"，正是对"思政课怎么讲才能真正入脑入心"这个问题的一次集中回应。
山河不言，自有重量；青春有声，自有方向。一堂好的思政课，不在于讲了多少道理，而在于能否在学生心中种下一粒种子——关于责任，关于信仰，关于何为有根的人生。贵州这堂"开学第一课"的意义，或许正在于此：它让年轻一代在山河之间找到了自己的精神坐标，也让我们看见，当教育真正扎根大地、贴近人心，思政的力量便能穿越时间，生生不息。